地形测量技术 - 计信2. 测绘地理信息职业教育教学指导委员会“十二五”推荐教材 - 中国高校教材图书网
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本教材编写中充分体现以能力为主线、以任务为载体的职业课程培养模式,凸显“基于工作过程”的职业教育教学理念。以学生为中心、以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求和职业标准为依据,满足学生职业生涯发展的需求,适应测绘、国土资源、水利、交通、农业、林业、地质等企事业单位地形测量岗位要求。在行业、企业专家对本专业所涵盖的岗位群进行任务和职业能力分析的基础上,以职业能力为依据,设计整合课程内容,根据学生的认知特点,基于生产过程采用递进与并列相结合的结构来展现教学内容,边学边练、以练促学,学练相长。通过地面点位的确定、角度测量、距离测量、地形平面控制测量、高程控制测量、大比例尺地形图测绘、地形图的应用等活动项目来组织教学,采用集中实训方式强化能力培养,倡导学生在项目活动中掌握地形测量的基本知识与技能,培养学生初步具备专业生产过程中需要的基本职业能力。
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| 章节目录: |
1地形图认知 1.1地面点位的确定 1.2地形图基本知识 1.3地物及其表示 1.4地貌及其表示 2水准测量 2.1水准仪的使用 2.2普通水准测量 2.3四等水准测量 2.4水准测量的误差分析 2.5精密水准仪和电子水准仪简介 3角度测量 3.1光学经纬仪的构造与使用方法 3.2水平角观测 3.3竖直角观测 3.4光电经纬仪简介 4距离测量 4.1钢尺量距 4.2视距测量 4.3电磁波测距 4.4全站仪简介 5误差理论的基本知识 5.1测量误差 5.2偶然误差的特性 5.3评定精度的指标 5.4误差传播定律 5.5算术平均值及其中误差 5.6观测值的权 6小区域控制测量 6.1直线定向 6.2导线测量 6.3三角高程测量 6.4交会测量 7大比例尺地形图测绘 7.1碎部测绘 7.2地物测绘 7.3地貌测绘 7.4地形图分幅与编号 7.5地形图拼接与整饰 7.6地形图检查与验收 8地形图应用 8.1地形图的基本应用 8.2地形图在工程建设中的应用 8.3数字地形图的应用 9综合实训 附录1中华人民共和国测绘法 附录2测量工作中常用的计量单位 参考文献
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