社区矫正实务（第二版）（全国司法职业教育“十二五”规划教材） - 全国司法职业教育“十二五”规划教材 - 中国高校教材图书网
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书名： |
社区矫正实务（第二版）（全国司法职业教育“十二五”规划教材）
全国司法职业教育“十二五”规划教材
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| ISBN： | 978-7-5620-4859-6 |
条码： | |
| 作者： |
张建明
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装订： | 平装 |
| 印次： | 2-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥46.00
折扣价：￥41.40
折扣：0.90
节省了4.6元
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字数： |
545千字
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| 出版社： |
中国政法大学出版社 |
页数： |
447页
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2013-07-01 |
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| 内容简介： |
本教材自2010年出版以来，已成为全国司法警官院校和政法院校“政法干警招录培养体制改革试点专业”的专用教材和基层司法行政机关社区矫正工作人员的培训用书，使用过程中受到了理论界、实务界和高校师生的普遍好评。
与上一版相比，本次修订加入了《刑法修正案（八）》、《刑事诉讼法修正案》、《社区矫正实施办法》和社区矫正工作实践中的新情况等相关内容，以适应社区矫正形势发展的需要，实现与相关法律、法规和政策的有效衔接，推进社区矫正工作的制度化、规范化、法制化进程。
本书的编写理念、体例、内容，充分体现了“教、学、练、战一体化”的教学理念和教学模式，非常适用于培养业务素质高、职业能力强的应用型、复合型政法人才的需要，具有内容、体例新颖，实用性、可操作性强的特点，既可作为高职高专院校相关专业的教学用书，也可作为社区矫正实务工作者以及其他相关人员和在职干警的业务培训用书。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
学习单元一 刑罚演变与社区矫正
一、犯罪与刑罚
二、社会发展与刑罚演变
三、行刑社会化与社区矫正
四、国外社区矫正的经验与特色
学习单元二 中国社区矫正的产生与发展
一、社区矫正的元素与萌芽
二、社区矫正的背景与依据
三、社区矫正的探索与实践
四、社区矫正的特征与原则
五、社区矫正的任务与评价
学习单元三 中国社区矫正的运行机制
一、社区矫正工作的领导体制与工作机制
二、社区矫正适用对象（适用范围）与类型
三、社区矫正的工作制度
四、社区矫正工作流程
五、未成年人社区矫正规定
学习单元四 社区矫正适用前调查评估
【学习情境一】社区矫正适用前调查评估的程序
【学习情境二】社区矫正适用前调查评估的内容
【学习情境三】社区矫正适用前调查评估的操作
学习单元五 社区矫正人员的接收
【学习情境一】接收的准备工作
【学习情境二】接收的具体工作
学习单元六 社区矫正人员的危险评估
【学习情境一】危险评估的启动与实施
【学习情境二】危险评估的种类与内容
【学习情境三】危险评估的方法
【学习情境四】危险评估报告的撰写
学习单元七 社区矫正人员的监督管理
【学习情境一】对社区矫正人员监督管理的实施
【学习情境二】对社区矫正人员考核奖惩的实施
【学习情境三】对脱管、漏管社区矫正人员的管理
学习单元八 社区矫正人员的教育矫正
【学习情境一】入矫教育
【学习情境二】常规教育
【学习情境三】解矫教育
【学习情境四】教育矫正效果的评估
学习单元九 社区矫正人员的心理矫正
【学习情境一】心理矫正方案的制定
【学习情境二】心理矫正方案的实施
【学习情境三】心理矫正效果的评估
学习单元十 社区矫正人员的个案矫正
【学习情境一】个案矫正方案的制定
【学习情境二】个案矫正方案的实施
【学习情境三】个案矫正效果的评估
学习单元十一 社区矫正人员的帮困扶助
【学习情境一】生存性帮困扶助
【学习情境二】支持性帮困扶助
【学习情境三】发展性帮困扶助
学习单元十二 社区矫正人员的矫正解除与终止
【学习情境一】矫正解除的条件和程序
【学习情境二】矫正终止的条件和程序
学习单元十三 社区矫正质量评估
【学习情境一】社区矫正质量评估体系
【学习情境二】社区矫正质量评估的工作流程
附件一 《社区矫正实施办法》
附件二 《社区矫正实施办法》解读
附件三 《刑法》（节选）
附件四 《刑事诉讼法》（节选）
参考文献
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| 精彩片段： |
第二版说明
《社区矫正实务》是为适应高等法律职业教育教学改革的需要，受全国司法职业教育教学指导委员会的委托，组织国内部分司法警官和政法类院校有关专业教师、政法机关社区矫正实务专家以及高职课程研发专家共同开发编写的一本教材。该教材自2010年出版以来，已成为全国司法警官院校和政法院校的专用教材和基层司法行政机关社区矫正工作人员的培训用书，使用过程中受到了理论界、实务界和高校师生的普遍好评。在教学过程中，一线教师普遍反映本书的编写理念、体例、内容充分体现了“教、学、练、战一体化”的教学理念和教学模式，非常适用于培养业务素质高、职业能力强的应用型、复合型政法人才。学生毕业后，在从事社区矫正工作中受到了用人单位的一致好评。
随着《刑法修正案（八）》、《刑事诉讼法修正案》和《社区矫正实施办法》的相继颁布实施和社区矫正工作的深入开展，有必要对本教材进行修订完善，以适应社区矫正形势发展的需要，实现与相关法律、法规和政策的有效衔接，推进社区矫正工作的制度化、规范化、法制化进程。为此，经请示教指委同意，本书编写组于2012年10月开始酝酿教材修订事宜。为了进一步提高编写质量，我们根据最近几年国内社区矫正人才培养工作的实际，对原参编单位进行了适当调整。
修订后的教材体例依然是基本理论和实务两部分，但理论部分内容更趋科学，更符合本书内在的逻辑要求；实务部分可操作性更强，更贴近基层社区矫正职业岗位的需要。为了使本教材的体系更加完整，此次修订增加了未成年人社区矫正的规定和社区矫正质量评估的内容，同时根据社区矫正的工作流程和工作任务，还将有关学习单元的顺序进行了科学序化，使其内容更符合社区矫正工作的要求。
由于编写时间和编者水平所限，本书疏漏乃至错误之处在所难免，敬请读者不吝指正。
本教材修订后的编写分工为（以撰写单元先后为序）：
颜九红（北京政法职业学院教授）： 学习单元1、2
吴艳华（河北司法警官职业学院教授）：学习单元3、6、9
王 敬（河北司法警官职业学院教师）：学习单元3
张建明（河北司法警官职业学院院长）：学习单元4
秦 秀（山东司法警官职业学院副教授）：学习单元5、12
张会清（河北司法警官职业学院教授）：学习单元2、7、11
张 凯（中央司法警官学院讲师）：学习单元8、10
马 晔（海南政法职业学院讲师）：学习单元9
王丽君（福建司法警官职业学院讲师）:学习单元11
盛高璐（云南司法警官职业学院副教授）：学习单元13
河北省泊头市司法局李锡明局长作为实务专家对本书的编写提出了许多宝贵意见。
本书的修订、编写出版，得到了司法部国家司法考试司、全国司法职业教育教学指导委员会的大力支持和精心指导，也得到了中国政法大学出版社的鼎力支持，在此一并表示衷心的感谢！
编 者
2013年3月10日
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