软装——室内陈设艺术设计 - 职业教育改革发展示范校建设项目成果教材 - 中国高校教材图书网
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书名: |
软装——室内陈设艺术设计
职业教育改革发展示范校建设项目成果教材
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ISBN: | ISBN 978-7-5625-3345-0 |
条码: | |
作者: |
陈航 顾嘉静 主编
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装订: | 0 |
印次: | 1-1 |
开本: | 16开 |
定价: |
¥50.00
折扣价:¥47.50
折扣:0.95
节省了2.5元
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字数: |
254千字
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出版社: |
中国地质大学出版社 |
页数: |
136页
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发行编号: | |
每包册数: |
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出版日期: |
2014-03-01 |
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内容简介: |
随着我国经济的快速增长,人们生活水平逐渐和国际接轨,以及周围环境的极大改善,软装设计行业得到了迅速发展。为了能够表现人们的生活内涵和品位,对空间的陈设与布置,每个环节、每件物品的摆设,无不表现出入们的独具匠心。又由于时下精装房的普及,更是加速了室内设计行业的细分与发展,陈设软装也在此背景下脱颖而出。陈设艺术的范畴非常广泛,形式也丰富多彩,而陈设软装作为室内陈设的重要组成部分,在室内环境中占据着重要地位,也起着举足轻重的作用。因此,近年来我国不少学校,相继开设陈设软装设计专业,并规划相对应的课程,培养新一代的软装设计人才。在室内设计、装饰专业迅速发展的现实面前,中职学学校的陈设软装水平也面临在原有基础上不断发展与提高的挑战。 “软装饰环境”设计越来越受到人们的青睐,它伴随着社会的人文精神、科学技术与经济发展,不断更新、提升,在室内设计中发挥了重要的作用。它与人们的日常生活息息相关,是人与环境,人与自然和谐发展的重要体现,使得整个空间满足人们的物质需求和精神需求。充分发挥软装饰的作用,让其体现出更大的功效,让家居生活变得更加美好是每一位设计师的重要任务。 就软装饰而言,它是相对于建筑本身的硬结构空间提出来的概念,是建筑视觉空间的延伸和发展。如何在空间的营造过程中使空间具有艺术性、可变性、参与性与互动性,注重家居氛围的营造、紧跟时尚潮流的设计,创造出功能合理、舒适优美、满足人们精神生活需求的环境,是中职学校室内陈设软装设计教育面临的新使命。 在教材编写过程中,编者认真总结长期的课程教学实践经验,广泛吸取同类教材的优点,力求做到以下几点: (1)在保证能正确表达陈设软装的前提下,结合建筑装饰专业毕业生岗位能力要求,课程内容采用“够用”原则,适当减少偏深的知识内容,做到为专业服务,以实用为主。 (2)在注重基础知识的系统性、表达的规范性和准确性的同时,充分考虑对学生的能力训练。 (3)为了使学生的学习与实际工作联系得更加紧密,本书的图示范例都采用最优秀的设计案例,做到与时俱进。
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作者简介: |
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章节目录: |
模块一 室内陈设设计概述 模块二 室内陈设设计的发展趋势(岗位需求) 模块三 室内陈设设计风格分类 模块四 不同功能空间中的陈设设计 模块五 室内陈设品设计与制作实训 模块六 案例赏析 参考文献
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精彩片段: |
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书 评: |
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其 它: |
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