学校教育心理学 - 中国高校教材图书网
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书名： |
学校教育心理学
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| ISBN： | 7-5602-2656-6/G.1554 |
条码： | |
| 作者： |
路海东
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-2 |
开本： | 32开 |
| 定价： |
￥15.00
折扣价：￥14.25
折扣：0.95
节省了0.75元
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字数： |
307千字
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| 出版社： |
东北师范大学出版社 |
页数： |
399页
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| 发行编号： | |
每包册数： |
15
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| 出版日期： |
2001-01-09 |
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| 内容简介： |
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该教材在东北师大全校公共课心理学课中使用、在各级中小学教师培训班中使用、在教育硕士学位课程中使用、在各专业的研究生课程进修班中使用均获得一致好评，教学效果良好。使用该教材的学校包括东北师范大学（学生用）以及东北师大附属中学、附属小学、吉林省实验中学、长春市第一中学、长春市第十一高中、长春市权勋小学、长春市明德路小学、长春市天津路小学、长春市南关区教师进修学校、吉林省九台市第一中学、吉林市丰满区教师进修学校、吉林省教师教育培训中心、吉林省通化市教育学院、吉林省松原市教师进修学院、黑龙江省大庆市教育学院、辽宁省鞍山市第一中学、河北省教师教育培训中心、河北省秦皇岛市教师培训中心、河北省冀州中学等（中小学教师在职培训、进修用）。
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| 作者简介： |
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路海东 东北师范大学副教授
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| 章节目录： |
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第一部分 学习心理:学生是怎样学习的 第二部分 教学心理:教师是怎样教学的
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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第一，该教材在编写体例上大胆创新，采用案例教学的形式，使理论与实践密切结合，彻底改变以往心理学知识理论性太强、太抽象，与实践脱节，学了也没用的弊端。教材每一章均以“问题困境个案”作为开篇，该个案精选在中小学的课堂中学生或教师经常遇到的有关学习或教学的典型难题，此后，全章围绕这一难题展开心理学的理论知识，最后使这一难题得以解决，即每一章以“走出问题困境”作为结尾。在各章节中还以专栏的形式介绍大量的个案研究和理论如何在实践中操作的要点、实例等。第二，该教材在继承本学科稳定的、公认的基本内容的同时，又勇于改革与创新，增加了与基础教育改革和发展关系密切、反映国内外研究的前沿动态的最新成果，使教材具有一定的创新性、先进性与前瞻性。全书内容科学准确，文笔流畅，深入浅出，通俗易懂，具有很强的可读性。
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| 其 它： |
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