酷艾英语六级听力精讲精练 - 中国高校教材图书网
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书名： |
酷艾英语六级听力精讲精练
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| ISBN： | 978-7-304-06823-3 |
条码： | |
| 作者： |
艾力
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥21.00
折扣价：￥19.95
折扣：0.95
节省了1.05元
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字数： |
324千字
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| 出版社： |
国家开放大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2014-11-01 |
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| 内容简介： |
长久以来，听力一直是中国学生英语学习的最大障碍。原因很简单，在大学之前，各地教师对听力的教学并不是特别重视，教学方法也存在比较大的错误。大部分老师在讲解听力题型的时候，往往会不由自主或毫无意识地，甚至可以说是已经形成了一种思维定式，会按照讲解阅读题的方法对听力题型进行分析。也就是说，当学生听完选完听力题之后，老师通常会在课堂上直接看着听力原文对相关听力题型进行分析，但是并没有对音的方面进行相关解析。如果长期这样反复练习，学生的听力能力会提升得比较慢，而且下次做题的时候还是会出现类似的听力问题。
在我看来，解决问题的第一步是要细化问题。我认为大部分中国人听力问题主要分为四个层次——听不清、听不懂、听不快和记不住。
听不清主要是对语音没有特别的认识。举个比较简单的例子，你就会恍然大悟了。比如说“debut”这个单词是什么意思，如果你不知道的话，说明你没有把这个单词的形与义建立联系。另外这个单词的正确发音是[＇deibju：]，但是如果你只是凭感觉或经验理所当然地认为这个单词的发音是[＇deibʌt]，那么不管对方发音如何清晰，你仍然不知道我说的是这个单词。因为你没有把它的音与义建立联系，这个音在你的脑海里不对应任何意思，所以你不知道对方在说什么，出现了丈二和尚摸不着头脑的尴尬局面。坦白地说，一个人听力的最大障碍就是对音的不熟悉，这是因为个人朗读或跟读得太少。所以要想提高听力，必须开口朗读或跟读，这样听力才会有明显的提升。还有一点比较重要的是，为了让自己听清更多，我们要学会如何更有效地记单词，而且要记它的音才可以。首先要遵循人类记忆的原理——不要强度要频率。其次是了解记忆的最佳时间——兴奋和半饥饿状态中。再次是作为非母语英语学习者，我们需要了解英语母语学习者是如何记单词的，他们通常是通过增大阅读量记忆认识单词。其实反过来想想我们认识的汉字量也是在阅读中不断提高的。另外我强烈推荐用软件记单词，用软件记单词时一定要跟读它的发音才好。最后一点是，要分场景重点记忆对应单词。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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