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数控机床(第四版) - 十二五职业教育国家规划教材 - 中国高校教材图书网
书名: 数控机床(第四版) 十二五职业教育国家规划教材
ISBN:978-7-5611-8508-7 条码:
作者: 娄锐  相关图书 装订:平装
印次:1-1 开本:16开
定价: ¥32.00  折扣价:¥28.80
折扣:0.90 节省了3.2元
字数:
出版社: 大连理工大学出版社 页数:
发行编号: 每包册数:
出版日期: 2014-06-01
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内容简介:
本教材共6个项目:数控机床的认知;数控机床的功能部件;数控车床;数控镗铣床;加工中心;数控机床的试运行与精度检测。

作者简介:
主编娄锐,女,教授/高级工程师,具有多年企业实践经历和丰富的教学经历,任“全国机械职业教育实践性课题结题评审专家组副组长”, 曾获得“天津市大学生挑战杯大赛指导教师优秀奖”。另发表相关专业领域的论文若干篇,编写教材多部。

章节目录:
项目一 数控机床的认知
学习任务
模块一 数控机床的应用
模块二 数控机床的基本构成与特点
模块三 数控机床的分类
模块四 与数控机床加工性能相关的精度与参数
模块五 数控机床的发展
同步训练
项目二 数控机床的功能部件
学习任务
模块一 数控机床的功能部件及专业化制造
模块二 数控机床的运动部件组成
模块三 数控机床导轨及基础件
模块四 加工中心的自动换刀系统
模块五 数控机床的辅助装置
模块六 数控机床常用的刀具及工具系统
拓展模块 数控机床在线检测应用实例
同步训练
项目三 数控车床
学习任务
模块一 数控车床的应用
模块二 数控车床的组成及分类
模块三 卧式数控车床
模块四 车削中心
模块五 数控车床操作规程及基本操作
同步训练
项目四 数控镗铣床
学习任务
模块一 数控镗铣床的应用
模块二 数控镗铣床的组成及分类
模块三 XKA5750数控铣床
模块四 数控镗铣床操作规程及基本操作
同步训练
项目五 加工中心
学习任务
模块一 加工中心的应用
模块二 加工中心的特点、组成及分类
模块三 立式加工中心
模块四 卧式加工中心
模块五 加工中心操作规程及基本操作
同步训练
项目六 数控机床的试运行与精度检测
学习任务
模块一 数控机床的功能调试与试运行
模块二 数控机床的位置精度检测
模块三 数控机床切削精度检测的项目及操作方法
参考文献

精彩片段:
模块四 车削中心
学习目标:
1.熟悉车削中心与数控车床相比较的主要特点。
2.掌握车削中心两个重要特征和 C轴的控制方式。
3.了解车削中心回转刀架上自驱动刀具的传动结构与特点。
数控机床复合化发展的趋势是尽可能将零件所有工序集中在一台机床上加工完成,车削中心就是把车、铣、钻等多工序集中到一台机床上加工,打破传统的工序界限,同时满足高精度和高效率的加工要求。
一、车削中心有别于数控车床的特点
1.工艺范围较数控车床宽泛
通常在数控车床上可以车削内、外圆柱面,圆锥面,圆弧面,端面,螺纹面,倒角及切槽等。而车削中心除了完成数控车床的加工工艺外,还可以进行如图3 -32所示的铣削、钻轴向孔和径向孔、攻螺纹等加工。
图3-32(a)所示为铣端面槽。加工中主轴不转,安装在回转刀架上的铣刀轴带动铣刀旋转。铣削端面槽时,随槽的形状和分布位置不同机床需要不同的运动。当端面槽为直线槽且位于端面中央时,则主轴不转,铣刀随刀架做X向进给并通过工件中心;当端面槽为直线槽但不在端面中央时,X轴和C轴联动使铣刀定位在槽的起点,之后主轴不转,铣刀随刀架 做 X向进给;当端面槽为圆弧槽时,则铣刀旋转,主轴带动工件做圆周进给,若工件端面圆 周上分布多个槽,则主轴不仅带动工件做圆周进给,还要分度,以逐个铣削出端面槽。
图3-32(b)所示为端面钻孔、攻螺纹,且孔的中心与主轴中心重合。加工时主轴或刀具旋转,刀架做Z向进给。
图3-32(c)所示为铣扁方。机床主轴不转,回转刀架上的铣刀轴旋转,同时做Z向或 X向进给,如果用单刀铣削多边形,需要主轴带工件分度。
图3-32(d)所示为端面分度钻孔、攻螺纹。装有钻头或丝锥的刀具轴旋转并随刀架做Z向进给,每加工完一个孔,主轴带工件分度。
图3-32(e)、图3-32(f)、图3-32(g)所示为径向或在斜面上钻孔、铣槽、攻螺纹等。

书  评:
 
其  它:
 



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