我爱学音标 - 中国高校教材图书网
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书名: |
我爱学音标
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ISBN: | 978-7-5693-0002-4 |
条码: | 9787569300024 |
作者: |
王艳红
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装订: | 0 |
印次: | 1-1B |
开本: | 大16开 |
定价: |
¥38.00
折扣价:¥36.10
折扣:0.95
节省了1.9元
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字数: |
120千字
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出版社: |
西安交通大学出版社 |
页数: |
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发行编号: | |
每包册数: |
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出版日期: |
2018-05-22 |
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内容简介: |
音标是学习英语的重要工具,也是学好英语的基础。对于英语初学者来说,掌握48个音素和学会拼读音标、记住读音规则是件较难的事情,其学习过程也是相当枯燥乏味。为了让初学者轻松掌握音标,本书编者特编写这本简明、易学、有趣的音标学习教材,其编写特色为: 一、学习寓于趣味,有趣。 48个音素本身无兴趣性可言,传统方法教授音标是在领读之后,给学生讲解发音方法,讲解舌位、颚位、齿位等,教师费劲口舌,使本就枯燥的知识更加乏味。本书在编写过程中,编入大量的游戏、绕口令和歌曲chant,从初学者的年龄和心理特点出发,增强语音知识的趣味性使知识“活”起来。通过生动活泼的形式来加快认读,促进记忆,熟练拼读;充分调动学生的积极性,激发学生学习的兴趣。 二、借助词汇学习音标、简单。 对于英语初学者来说,学习词汇要比学习音素简单多了,因为词汇是形象的,而音素是抽象的。本书编写过程中,编者编入大量词汇,旨在使学习者通过学习词汇,掌握该词汇的部分字母或字母组合的发音进而掌握音素的发音,降低音标学习的难度。 三、元音、辅音一起学,有效。 本书编者改变了先学元音,再学辅音的传统音标学习方法,将48个因素分为9组,每组同时包含元音和辅音。这样不仅可以分解学习任务与目标,而且培养了学习者拼读的习惯,避免部分学习者只会读音素,不会拼音标。将音素、音标、词汇学习有机地结合起来。
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作者简介: |
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章节目录: |
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精彩片段: |
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书 评: |
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其 它: |
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