新编大学英语 4 - 中国高校教材图书网
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书名： |
新编大学英语 4
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| ISBN： | 7-5600-1977-3/G.872 |
责任编辑： | |
| 作者： |
浙江大学 编著
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装订： | 平 |
| 印次： | 1 |
开本： | 16 |
| 定价： |
￥45.90
折扣价：￥43.61
折扣：0.95
节省了2.295元
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字数： |
854千字
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| 出版社： |
外语教学与研究出版社 |
页数： |
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| 出版日期： |
2000-08-01 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
《新编大学英语》是按“以学生为中心的主题教学”模式编写的教材，有1至6级，分学生用书和教师用书。第4册为4级，有12个单元，每单元由4部分组成：（1）准备活动（Preparation）；（2）以听力为中心的语言活动（Listening-Centered Activities）；（3）以阅读为中心的语言活动（Reading-Centered Activities）；（4）巩固和提高（Further Development）。准备活动旨在激发学生对本单元有关内容的兴趣，开阔他们的思路，使他们进入积极的语言活动状态。以听力和阅读为中心的语言活动。课内阅读文章以活页形式由教师在阅读前发给学生，当场阅读。巩固和提高活动是在学生学完本单元课内（1篇）和课外（3篇）所有的文章之后进行的。此时，学生对同一个主题的有关内容、语汇和表达法已有了一定的接触和了解，通过这一部分的综合性语言活动进一步提高应用能力。
《新编大学英语》主要特色：
根据新大纲编写，符合新大纲的各项规定及量化指标。
以学生为中心，理解和体现学生的知识、智力、情感和个性需求。
每单元围绕一个主题，语汇复现率高，便于联想和记忆。
围绕大学生共同关心的话题，展开听、说、读、写、译活动，培养语言综合应用能力。
教材语言规范，具有时代性、知识性、趣味性、可思性。
形式多样的课堂活动能激发兴趣，促使学生积极思考、自觉参与、获取知识、了解风情、学会语言、提高能力。
课内课外相结合，注重学生自学能力的培养。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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