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从人文地理中发现新世界

——王恩涌主编《人文地理学》

2003-06-23 15:33:39 来源：

《大学书苑》本期话题：《人文地理学》（高等教育出版社）
本期嘉宾：王恩涌教授（北京大学）

主持人：大家好，欢迎收看《大学书苑》。这是一幅很普通的地图。地图是研究地理学重要的工具，这些不同颜色的线条被用来表现立体的地理空间现象。其实通过地图，我们不仅可以了解一个地方的地理情况，还可以了解这个地区的历史变化和人文现象。这就涉及到我们今天要为大家介绍的人文地理学的知识。作为地理学的一个分支学科，人文地理学为我们揭示了各种人文现象与地理之间的关系。

今天我们请到了北京大学的王恩涌教授，来向我们介绍一本新教材——《人文地理学》。

王教授，对大多数大学生来讲，人文地理是一个既熟悉又陌生的概念。说它熟悉，是因为近几年来电视、出版有很多关于人文地理的节目和图书出现，比如大家熟知的《DISCOVERY》、《国家地理》等，都在用最鲜活生动的形式向大众推介一些人文地理知识。但我们说它陌生，是因为大多数人对人文地理还是没有一个准确的认识。那么人文地理学和我们从前了解的地理学有什么关系？它的主要研究对象是什么？

嘉宾：人们之所以对人文地理学比较陌生，是因为我国一直受前苏联的影响，不太重视人文地理学。其实人文地理学在西方一直有深入的研究。

我们知道人文地理学与自然地理学都是地理学的分支，那么自然地理学研究的是自然地理环境的特征、结构及其地域分异规律，也就是我们大多数人熟悉的地形地貌等内容。简单来说，人文地理学研究的就是地球上人类一切社会经济活动。例如大家所熟悉的人口分布与迁移、民俗与文化、宗教景观等问题都属于人文地理学的研究范畴。我们要从地域的观点来分析这些存在的人文现象，说明在什么地方存在什么样的人文现象，探讨它们的形成规律，探讨它与地理之间的关系，预测其发展。

在这本教材里，我们用了很多具体的例子来给学生解释人文地理学的主要内容。比如你刚才提到的看地图，其实用人文地理学的眼光来看地图，你会得到更多的收获。

主持人：王教授，您主编的这本《人文地理学》在去年获得了全国优秀教材评比一等奖。专家认为这本书在框架上和以前的教材有许多不同，您能介绍一下这方面的情况吗？

嘉宾：以前关于人文地理学的教材，大多数沿用二战前的框架，都是对这个学科的各分支学科做逐一的概述。这样的介绍，让学生在学习的时候可能产生一些疑惑，觉得人文地理学是知识的堆砌，缺乏一种内在的核心理论和严密的分析框架。这就是我们地理专业的很多学生在学习时产生的第一个问题：地理学似乎没有理论。随着这个学科的发展，人文地理学的教材开始注意在论述分支学科之前做些理论介绍。我们这本教材借鉴了国外优秀教材的框架模式，做了一些突破、例如，我们不是介绍宗教地理，而是把宗教作为一种要素来介绍。同时，注意了各个要素之间的联系。

主持人：刚才我们看到的是福建南部的客家土楼，这也是一种奇特的人文现象。王教授，在这本教材中，我们看到了用人文地理学观点对客家土楼所做的分析。

嘉宾：准确来说，客家土楼是一种文化景观。

主持人：什么是文化景观？

嘉宾：在地理学里，景观是指地球表面各种地理现象的综合体。文化景观，也叫人文景观，它指的是居住在该地的某文化集团为满足其需要，利用自然界提供的材料，在自然景观的基础上，叠加上自己所创造的文化产品。

客家土楼就是一种典型的文化景观。土楼有方的也有圆的，高三、四层，大的每层有上百个房间相连，其圆形直径有七八十米，非常雄伟。为什么会形成这样的景观呢？为什么在福建有这样的文化景观呢？在教材里，用人文地理学的分析方法，我们告诉学生：土楼是我国在北方战乱时代，为了这个地区的安全创造出来的一种特殊的建筑形态。当客家人避乱到南方山区，想找到安静的乐土，他们认为要维持安全的外部环境，就要有一个和谐有凝聚力的内部环境，就对北方的土楼进行了重新创造。土楼其实就是这种安全于外，和谐于内的要求的表现。

主持人：据我所知，土楼文化也非常有特点。我记得在一座叫承启楼的土楼大门上有这样一幅对联："承前祖德勤和俭，启后孙谋读与耕"，这说明居住在这里的客家人非常重视文化教育，继承了中国儒家文化传统的道德理想。

嘉宾：这是客家文化的一部分。土楼里设有学堂，由于客家人是由有知识的士绅率众南迁，他们有较高的文化，尽管生活在穷乡僻壤，却非常重视教育。那么在明清时代，虽然永定的经济很落后，交通也不便利，却出了许多文人。这就是土楼培养出来的耕读文化。所以我们说客家人为了适应环境选择了土楼，而土楼则又继承和发展了客家文化。从这个例子我们可以看出，在人文地理的人地关系研究中，文化的作用是十分重要的。

主持人：刚才我们用人文地理学的知识来看客家土楼和客家文化的形成。这让我觉得地理知识和社会生活其实有很深刻的联系。

嘉宾：我们的教材非常重视培养学生对现实问题的分析能力。在最后一章，我们介绍了人文地理学在进入21世纪时所面临的重要问题，比如环境问题、全球政治地理的格局，还有我们刚才谈到的文化景观问题。我们引导学生从人文地理的角度分析未来趋势，让学生掌握人文地理学分析问题的观点和方法。

主持人：早在公元前9世纪，荷马就创作了《伊利亚特》和《奥赛罗》，这两部伟大的史诗后来被看作关于人文地理知识的最早记述性著作。在柏拉图、亚里士多德等著名学者的著述里我们都能找到对人文地理和人地关系的阐述。今天，人文地理学的发展让我们将目光投向我们脚下的这个星球，引导我们了解更丰富的人文地理知识。

来源：高教社

本版责编：孟婉霞

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