3月17日至3月20日，由湖北省教育科学研究院和华中科技大学出版社共同组织的湖北省中小学《综合实践活动•学生活动资源包》教材编写工作研讨会暨《综合实践活动》新课程指导纲要培训会在湖北省发改委培训中心召开。湖北省教育科学研究院副院长朱圣芳、基教所所长杨国金、华中科技大学出版社董事长兼总经理阮海洪、副总经理余庆以及来自各市州教育局、教科院领导、教研员、中小学综合实践活动学科教师百余人参加会议。

    朱圣芳对于此次编写培训会高度重视，特别强调编写团队需认真参与培训，会后积极完成各自的编写任务，保质保量地完成编写工作。阮海洪充分肯定了这次会议在全省带来的引领作用，希望编写教材的各位编者、老师能充分领会新课标的精神，认真贯彻落实本次会议对教材编写的具体指导要求。杨国金就本次会议做出了具体的指导，他表示，丛书负责同志要认真解读丛书的体例、样章、编写的基本思路、要求，各学段负责同志要根据要求统一思想，结合本学段编写任务，进行具体的分工合作。

    教育部《综合实践活动课程》新课标专家组成员、宁波大学仲建维博士作了长达两个小时的讲座。他分享了自己参与编写教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》时的一些心得，从综合实践活动教材编写的课程设计、主题设计和内容设计方面提出了许多有益的建议。他指出，综合实践活动教材编写一定要贴近教学、贴近生活，一定是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。

    恩施教育科学研究院龚道敏院长作为本次编写体例的主要设计者之一, 给参会作者们进行了教材结构、体例及样章解读,强调了编写目标和编写理念，要求各分册作者进一步提炼和精选学生全面发展和终身发展必备的、最基本的内容，做到时代特征、地方特色、难易适度、容量适当、纵横统筹、有效衔接；创新内容呈现形式，根据学生年龄特点，密切联系学生生活经验，设计内容的呈现形式和编排方式，使之更加生动、新颖、活泼，增强对学生的吸引力。

    19日下午,小学、初中和高中各学段负责人召集了学段分组讨论会，对各年级的主题规划、结构设计、编写任务分配等方面进行了具体的研讨工作。襄阳教育科学研究室副书记郭强、随州教学研究室主任王勇、天门教育科学研究院副院长杨立清等众多与会作者在会议上针对教材编写的具体工作提出了建设性的意见。与会作者均表示，对编写任务非常有信心，编写出来的教材将凸显“资源包”的引导性、示范性作用，尽量满足湖北省不同地域学生的需求，成为学校教师开发校本课程的范本。

    配合教育部2018年秋季各个中小学针对综合实践活动进行开课的要求，《综合实践活动•学生活动资源包》预计将在2018年秋季编写出版完成并投入使用。相信随着本套教材的问世，湖北省将更加深入地贯彻落实教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》的精神，更好地服务于我省中小学的教学改革与发展。



    来源：华中科技大学出版社