《思维第一：全面提升学习力》房超平著/教育科学出版社2018年7月版/38.00元

    内容简介：

    本书从解决学生不想学、不会学这两个教育教学的基本问题入手，通过理性思考和案例呈现，说明思维导学的教学设计与实践路径。之所以把激发学生学习内动力作为本书的着力点，是因为听到、看到太多因为学习内动力不足而引起的厌学现象所产生的悲剧，更是因为在基层教学实践，许多教师对学生不想学的问题探索还不够深入。因此，本书期望通过对教与学过程的改造、教与学的相互促进，找到解决这两个问题的切入点，找到破解学生厌学问题的有效途径，从而有效缓解学生的课业负担。同时，本书还期望从学习改造的角度，引发一线教师对激活学习内动力这 话题进行更多的思考、研究和实践。 

　　推荐理由：该书通过社会热点事件聚焦学生的思维力和学习力，激发学生学习的内动力，使学生乐其学、爱其校。

    来源：教育科学出版社