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《教师印迹：课堂生活的叙事研究》教育科学出版社

2008-09-27 10:30:46 来源：教育科学出版社

《教师印迹：课堂生活的叙事研究》订购
作者：王枬等著：
丛书名：中国教育叙事研究丛书
出版社：教育科学出版社
字数：255千字
开本：1/16
版次：1-1次
日期：2008年8月
装帧：平装
ISBN：978-7-5041-3807-1
定价：￥30.00元

本书是对中小学教师课堂教学生活进行长期现场观察和田野工作的研究成果。作者运用叙事研究的方法，通过故事和描述，对教师课堂生活进行研究，图文并茂地再现课堂生活，把看似平常甚至习焉不察的行为背后隐含的教育内涵揭示出来，使教师的课堂生活的意义世界得以呈现。

对教师来说，教育就是一种日常生活方式，而课堂生活构成了多样生活方式中的特殊图景。对课堂生活中的人物及其感受、事件和意义，只能借助于叙事语言才能得以呈现。本书的研究，对促进教师实践反思和专业成长具有重要意义。

来源:教育科学出版社

本版责编：姜舒

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