《清华大学计算机基础教育课程系列教材》序 - 书评园地

搜索新闻图书 ISBN 作者音像出版社代办站教材征订

购书请登录免费注册客服电话:010-62510665 62510769

购书指南购物车我的订单征订单存书架小团购二手书优惠活动关于我们

《清华大学计算机基础教育课程系列教材》序 - 书评园地 - 中国高校教材图书网

主页 > 书评园地

《清华大学计算机基础教育课程系列教材》序

2002-09-06 09:06:24 来源：

　　计算机科学技术的发展不仅极大地促进了整个科学技术的发展，而且明显地加快了经济信息化的进程。因此，计算机教育在各国备受重视，计算机知识与能力以成为21世纪人才素质的基本要素之一。

　　清华大学自1990年开始将计算机教学纳入基础课的范畴，作为校重点课程进行建设和管理，并按照“计算机文化基础”“计算机技术基础”和“计算机应用基础”三个层次的课程体系组织教学：

　　第一层次“计算机文化基础”的教学目的是培养学生掌握在未来信息化社会里更好地学习、工作和生活所必须具备的计算机基础知识和基本操作技能，并进行计算机文化道德规范教育。

　　第二层次“计算机技术基础”是将受计算机软硬件的基础知识、基本技术与方法，为学生进一步学习计算机地后续课程、并为用计算机解决本专业及相关领域中的问题打下必要的基础。

　　第三层次“计算机应用基础”则是讲解计算机应用中带有基础性、普遍性的知识，讲解计算机应用与开发中的基本技术、工具与环境。

　　以上课程体系为依据，设计了计算机基础教育系列课程。随着计算机技术的飞速发展，计算机教学的内容与方法也在不断更新。近几年来，清华大学不断丰富和完整教学内容，在有关课程中先后引入了面向对象技术、多媒体技术、Internet与互联网技术等。与此同时，在教材与CAI课件建设、网络化的教学环境建设等方面也正在大力发展工作，并积极探索适应21世纪人才培养的教学模式。

　　为进一步加强计算机基础教学工作，适应高校正在开展的课程体系与教学内容的改革及时反映清华大学计算机基础教学的成果，加强与兄弟院校的交流，清华大学在原有工作的基础上，重新规划了清华大学计算机基础教育课程系列教材。

　　该系列教材有如下几个特色：

1、自成体系：该系列教材覆盖了计算机基础教学三个层次的教学内容。其中即包括所有大学生都必须掌握的计算机文化基础，也包括适用于各专业的软、硬件基础知识；即包括基本概念、方法与规范、也包括计算机应用开发的工具与环境。

2、内容先进：该系列教材注重将计算机技术的最新发展适当地引入教学中来，保持了教学内容的先进性。例如，系列教材中包括了面向对象与可视化编程、多媒体技术与应用、Internet与互联网技术、大型数据库技术等。

3、适用面广：该系列教材照顾了理、工、文等各种类型专业的教学要求。

4、立体配套：为适应教学模式、教学方法和手段地改革，该系列教材中的很多教材都配有习题集和试验指导、多媒体电子教案，有的还配有CAI课件以及相应的网络教学资源。

　　本系列教材源于清华大学计算机基础教育的教学实践，凝聚了工作在第一线的任课教师的教学经验与科研成果。我希望本系列教材不断完善，不断更新，为我国高校计算机基础教育做出新的贡献。

来源：清华社网站

本版责编：孟婉霞

    

相关评论发表评论发送新闻打印新闻上一条下一条关闭

全国大学出版社

北京　安徽　重庆　福建　广东　甘肃　广西　贵州　河南　湖北　河北　海南　香港　黑龙江　湖南　吉林　江苏　江西　辽宁　澳门　内蒙古　宁夏　青海　四川　山东　上海　陕西　山西　天津　台湾　新疆　西藏　云南　浙江　