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早教“雾里看花” 布奇“坚持原则”——外研社重磅推出《布奇乐乐园》

2009-03-11 16:53:11 来源：外研社

“三岁看大,七岁看老”，培育孩子是为人父母者一生都在学习的课题，早期教育更以其不可替代性越来越受到家长们的重视。如何不让孩子输在起跑线上，是困扰许多年轻父母的问题。近日，外研社推出了《布奇乐乐园》系列早教产品，甫一上市就引起年轻家长的关注。《布奇乐乐园》由专业团队自主研发，根据不同年龄阶段孩子的身心发展特点，从关注婴幼儿早期教育的核心问题出发，以全面、同步、亲子互动作为系列产品的三大特点进行整体研发设计是一套适合中国家庭的全新、系统的早期教育解决方案。《布奇乐乐园》产品形式主要包括读本、绘本、游戏书、DVD以及玩教具等，所覆盖的发展领域全面，载体形式丰富，教育内容积极。

外研社儿童发展中心在稍早的时候曾面向广大年轻父母进行过一次早教知识方面的测评，测评的结果不容乐观。在这项百分制、规模上万人次的测试中，有超过80%的参加者没有及格，在少数的高分群体中还不乏有凭借运气以及反复答题者。由此可见，年轻家长对早教知识的匮乏已经到了一个必须重视的程度。

“以前给孩子买的教材多是注重单一知识点，比如说算术，这些都只是针对孩子某一方面的能力进行强化。”外企白领杨女士认为，“孩子尚在哺乳期时，便托国外的同事寄过当地的早教读物，拿到后就想买套类似的产品，一直未能找到，直到看到《布奇乐乐园》。像这样全面、精美的系列早教产品国内目前还真比较少见”。与杨女士有着相同感受的家长有很多，在书店选购早教图书的孙先生向记者表示，孩子的成长，知识、语言、健康、艺术、社会性等方面潜能开发都不能少，重视某一方面忽视其他方面都是以偏代全。在笔者的采访中，不少家长都希望早教教材内容不“偏食”，能够覆盖孩子成长的所有领域，以便让孩子吸收更丰富的“营养”，打下更坚实的基础。

有的家长担心“偏科”影响孩子未来的发展，有的家长则担心早教图书的适用性不强。全职妈妈王女士就有此烦恼：“宝宝的发育水平不同，所需的能力培养侧重点也有所不同，市面上多数早教图书太笼统，其中很多内容都与标称年龄的孩子有较大偏差，根本不具有针对性”。这样的顾虑，得到了专家的肯定。有多年幼教经验的林老师就提醒家长，孩子的成长日新月异，以孩子在不同年龄的身心发展特点为研发基础，这样的早教产品才具有较强的针对性，只有做到教育内容与宝宝的成长同步，才能既抓住早教时机又避免超前教育、揠苗助长。

是不是全面培养，是不是因时施教，是当前家长选择早教产品的重要考核“指标”。而儿童教育专家指出，家长与孩子之间的互动交流也是早期教育不可忽视的，在选择早教产品时也要重视亲子互动内容的设计。父母一定要记住，早教也是行百里路半九十，而亲子互动就恰恰是那分量极重的“最后十公里”，珍惜每天与孩子接触的宝贵时间，按照教材的指导，充分投入，便会在其乐融融的氛围中，享受对孩子的早教过程。

外研社儿童发展中心的专家表示：“无论教育理论如何演变，早期教育都必须围绕以下的核心问题进行展开：要促进宝宝的全面发展、随年龄成长进行针对性教育、父母是宝宝最重要的老师。《布奇乐乐园》正是从不同年龄阶段孩子的身心发展特点出发，为孩子提供全面、适时和父母多种参与方式的系列学习内容。

俗话说，十年树木，百年树人。0至6岁的早期教育，不仅决定了孩子的命运，更影响着国家和民族未来的发展。“全面、同步、亲子互动——《布奇乐乐园》开辟了婴幼儿早期教育新时代”，业内人士评价，“当前早教理念及方式庞杂，家长无所适从，《布奇乐乐园》系列产品正是坚持了儿童早期教育的最根本原则，让早期教育回归理性。”

来源：外研社

本版责编：姜舒

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