2011年4月23日，高校中文学科课程与教材建设研讨会在苏州大学召开。此次会议由苏州大学文学院和华东师范大学出版社共同举办。来自全国二十多所师范院校和综合性大学的四十余名专家学者汇聚一堂，共同探讨新形势下高校中文学科的课程与专业建设，总结交流中文学科的教学与教材改革经验。

　华东师范大学出版社副社长王焰在开幕式上介绍了出版社的发展历程和整体规模，并从出版社的角度对中文学科的教材建设提出了新的展望和具体要求。专家报告中，上海师范大学文学院的郑克鲁教授以外国文学史教材的编写为例，具体阐述了教材编写的必要性、如何编写教材以及教材编写的困惑，认为文学史教材的编写是教学中极其重要的一环，教科书的质量直接影响教学质量和学生的素质；苏州大学文学院的方汉文教授从教材发展的角度探讨了教材创新的必要性，并举例具体讲解如何创新，而将创新意识融入教材的体例和内容中，也正是当前教材建设的积极举措；苏州大学的刘锋杰教授对中文系课程设置情况的困惑提出了自己的思考，认为中文学科的课程发展走了一条从重经典、轻史论到史论与经典并存的道路，但建设史论课，仍然是当前课程建设中的重中之重，并建议在具体操作时，将经典阅读的某些内容与功能吸收到史论课的课程教学与教材编写中。

　小组交流中，与会者积极发言，就特色专业的内涵、课程建设、教材建设等问题进行了探讨，并初步达成了中文学科课程设置与教材建设方面的共识。认为应当打破传统的专业课程设置，构建新的课程体系，在课程结构、课程设置及教学内容和方法上进行较大改革和创新。与会者在课程的载体——教材建设上，各抒己见，认为符合当前教学形势和学生需求的精品教材的建设迫在眉睫，同时呼唤教材选用的自主性。


　来源：华东师范大学出版社高等教育分社2011/4/27