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基础教育有怎样的脉象? - 编辑荐书 - 中国高校教材图书网
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编辑荐书
基础教育有怎样的脉象?
2002-12-24 10:04:17 来源:
卖点提示:该书对于国内基础教育的热点问题进行了全面深入的探讨,语言却不生涩——因为这不是一本理论著作或者论文集,而是基于论坛文章和网站发言而结构成的一本热闹的书。
目标读者:中小学教师、基础教育理论专家以及所有对基础教育问题感兴趣的一般读者
定价:18.00元(苏州大学出版社,“21世纪教育论坛组委会”编,2002年11月第一版)
有两个意见一定要写在前面:一是在中国尽管几乎人人都对教育有话要说,但是大多数传媒的教育话语权是被少数教育家所掌握的;二是在网络时代,BBS的存在给了“沉默的大多数”一个发言的机会。《基础教育再把脉》一书来自于edulo.com.cn(教育在线)的BBS留言,使得那些在互联网上“狂欢”的话语有了在传统媒体上再度亮相的机会。
《基础教育再把脉》一书的主题是“国际化、数字化与基础教育”,主要分三个部分:第一部分是参加2001年苏州首届“21世纪教育论坛”的12位嘉宾的报告,他们就“国际化、数字化”与中国基础教育的关系做了深刻又富有前瞻性的分析和阐述。这些报告经整理之后在“教育在线”网站上推出,有很多网友跟帖。而第一部分的主要内容就是对部分精华跟帖的辑录。第二部分是多位嘉宾围绕主题进行的对话,有很强的互动性。第三部分是有关媒体对部分嘉宾进行的专访,就基础教育未来发展的方向进行了探讨。
由于是BBS,所以论坛本身那种无分主次的发言形式让思想的火花肆无忌惮地爆发出来。比如说在谈到中小学生德育的问题时,一个网友就很尖刻地指出,德育本身的难如人意的主要原因就是德育越来越强的功利性。我们时常可以观察到这样一些现象:当上级来到学校检查工作,教师就会认真地教育学生要搞好大扫除,而这是不是在愚蠢地教育我们的学生伪德育——为上级打扫卫生?而这样的德育风气已经不仅仅是基础教育的问题了。
在网络时代更多的人具有了发言的权利,更多的智慧得以表达,透过这本书,基础教育的脉象渐渐清晰。(东东)
来源:中国图书商报2002.12.20
本版责编:孟婉霞
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