11月24日上午，大学英语教学改革探索——“英语内容依托（CBI）课程体系改革”专题研讨会在武汉理工大学西院会议中心召开。此次会议由北京大学出版社外语部、公共英语教材发展中心和武汉理工大学外语学院联合举办，我国著名英语教育专家、中国典籍英译研究专家汪榕培教授，复旦大学外国语言文学学院教授、上海高校大学英语教学指导委员会主任委员蔡基刚教授以及大连外国语学院英语学院院长常俊跃教授在会上作了精彩的报告，我社杨立范副总编莅临致辞。会议期间还邀请了正在进行CBI课程改革的示范院校的优秀骨干教师进行示范课展示。来自全国60余所院校的百余位英语教师参会讨论，气氛热烈高涨。

　　随着我国英语教育事业的快速发展，“以技能为导向”的课程建设理念及教学理念已经难以满足社会需要，急需发展为“以内容为依托”的教学理念。围绕这一主题，杨立范副总编介绍了CBI教学体系对英语教学的巨大推动作用；武汉理工大学副校长康灿华、外国语学院副院长朱汉雄也分别致辞，阐明了本次大会的内容及教学改革的意义。内容依托课程系列英语教材是在内容依托教学理念指导下，依托国家哲学社会科学项目“英语专业基础阶段内容依托式教学改革研究”陆续开发并由我社外语编辑部出版的，包含了美国历史文化、美国自然人文地理、美国社会文化、英国历史文化、英国自然人文地理、英国社会文化、澳新加社会文化、欧洲文化、中国文化、跨文化交际、《圣经》与文化、希腊罗马神话；这套系列教材的推出具有重要的理论意义和重大的现实意义。

　　会上，汪榕培、蔡基刚、常俊跃三位教授先后作了主旨发言。汪教授用“教育是一条河流”的比喻生动阐述了教育的重要性，介绍了西方学者对于CBI的观点，高度评价这一体系激发了学生的学习动机，应用性强。汪教授将学外语比作学骑自行车、弹乐器，说明最好的学习方法不是谈论语言，而是使用语言。

　　蔡基刚、常俊跃教授强调“英语只是工具，重在学习技能”。蔡教授用功夫范式与子弹范式的生动比喻说明了技能训练的重要性，并详细介绍了以内容为依托的英语教学改革的方法。常教授则指出：“CBI理念及这系列英语教材的推广避免了英语专业学生知识面狭窄、老师水平僵化的问题。”

　　下午的示范课在学术报告厅开课，大连外国语学院夏洋副教授，李春媚副教授给武汉理工大学外国语学院英语系学生进行了精彩的互动教学。夏教授和李教授分别讲述了在我社出版的内容依托系列教材《英国历史文化》和《跨文化交际》，带着所有同学进入了充满异域特色的英语教学课堂，充分激发了大家的兴趣。学生们争相发言，思维的火花不断碰撞，整个课堂笑声不断，精彩不停。重庆理工大学外语学院和沈阳大学外语学院的教师代表也分别介绍了各自学校内容依托课程改革情况以及教材使用情况。

　　参会教师们进行研讨交流，交换了各自对英语内容依托课程体系改革的看法和意见。通过此次会议，学生们对英语学习有了新的认知，对今后英语专业课程体系的发展充满了期待。参会教师对我社赠送的CBI内容依托英语系列教材表示极大的兴趣，表示：“通过此次讲座，我们对实用技能的培养有了深刻认识，英语教学并不能只学语言，该系列教材正是弥补了现有以语言技能为主的英语教材的不足，打破了传统教材单调的训练程式，为英语教学改革开辟了新路”。外语编辑部和公共英语教材发展中心的主任和编辑们也参会与专家、教师们热情交流，并提供了会议服务。

 
　　摘自：北京大学出版社2012-12-03