这次疫情可能会永久的改变学校的教学模式，科技已经进一步地渗透到我们的教育日常之中，我们的营销模式也要及时更新，引进新的理念和模式。我们能为学校做的事情也有很多

    一、可在教育厅的指导下，帮助学校建设新兴专业课程设置，为学校提供合理、方便、实用的线上教学平台。并与教育科技公司联合为学校搭建各类实验室：疫情之下，大数据，云计算等新兴技术的加速应用成为抗疫利器，我们以抗击疫情为契机，协助学校针对大数据，线上教育，数字平台产品的学科建设。经过这次疫情，学校普遍尝试线上教学，也有可能会永久的改变自己的教学模式，学校也会在教学方式、专业设置和设备上有所更新，我们可在教育厅指导下，帮助学校建设一些新兴专业课程设置，并编写相应的教材。和教育科技公司联合，开发一些更贴近学校自身要求的更合理、方便、实用的线上教学平台。为学校搭建大数据类的实验室。例如VR实验室：（VR实验室不消耗器材，也不受场地等条件限制，可重复操作，并且它绝对安全，不会因操作失误而造成人身事故。那些没有条件做的实验、不能让学生做的实验、学校没有经费做的实验等，都可以用VR实验室解决，比如核反应实验，含有有毒物质、放射性元素的实验等等。） 

    二、在不放弃传统纸质书的同时，我们准备联合出版社开发教材电子书：这次疫情过后造成了大量的退书，我们在心痛之余准备联合出版社开发教材电子书。把电子教材做为纸质教材的补充，慢慢的渗透发行。

    三、将各高校的社会服务内容承包下来，做好服务外包，弥补高校社会服务能力的不足：

    “高校的社会影响非常大，拥有丰富的社会资源和声望，它所能调集的资源大大超过学生自发组织的校友会。高校完全拥有服务社会，筹集防疫捐款的能力。但高校在这次疫情中并未充分调动其潜能，很多学校校方仅仅做了公关工作，比如发表公开信，说“没有一个春天不会到来”等等。无力组织或者没能组织如此高效的募捐活动，在一定程度上也暴露了高校组织能力和社会服务能力的不足。”我们可以利用自身优势，把学校的这部分服务内容承接下来，在每一次的公共事件发生时，每一次的大型社会事件后，以学校的名义做社会公益活动，从而提升学校的社会知名度。还可为学校取得一定的经济效益，取得一定的社会效益

    根据教育部公布的名单显示，截至2019年5月，江西省共有普通高等学校103所。其中本科院校45所（公办25所，民办20所)。专科58所（公办48所，民办10所）。如果我们能将省内各高校社会服务内容承包下来， 在为学校服务的过程中也许就能跨界成功，搏出另一番天地。

    四、协助出版社举办线上云书展活动，以线下为主，线上辅助的形式助力疫情防控为师生教材检索及教学服务提供优质资源保障，增进社、站、校之间的互动。

    在大学出版社协会及各地市教育行政部门的支持和协助下，我公司已连续六年举办线下教材巡展活动。今年由于疫情原因巡展活动未能如期举行，现在各出版社推出了线上云书展，我们会大力协调各学校参与各社的云书展，为出版社与学校教师交流相关专业领域的前沿动态，沟通学校的课程建设和教学情况，收集教师、学生对教材的反馈和建议做好工作。

    五、继九江校园书店后继续建立省内其他高校的校园书店，增加线上订购平台，线上线下点对点为学生提供教材服务，线上订购平台增加助力学生创业的模块，为校内学生提供小规模勤工俭学的平台。通过校企合作的方式，我们在九江学院设立了校园书店,店中设立了名社教材展示区、销售区等，陈列图书千余种，考虑到书店发展的多元化趋势，我们将在店内设立休闲区、文化创意产品销售区等区域，丰富书店的功能与服务。为适应互联网时代发展，开设了线上书店和线上订购平台，通过线上线下相结合的销售模式为学校和学生提供更优质的教材及图书服务。

    六、继续做二手教材的循环利用：如今，大学生使用教材的方式已渐趋多元化。疫情过后，大家的银根紧缩，学生更是会在购买教材上有很多想法。我公司对二手教材的循环利用也采取了措施，部分学生可无偿使用二手教材。我们也征集和发动学生捐赠二手教材，通过在校园书店里设立服务点，收集学生捐赠的教材，用以帮助其他经济困难的贫困学生。并征集学生当志愿者，保证回收教材的使用，对回收的教材进行加工、流通和管理。一般情况下，回收的教材使用周期为二年左右，对新教材使用并无太大影响。绿色、环保、节约的理念和切实的助学效果，及其显而易见的教育意义与道德影响力，让学校的各级部门（党委宣传部、教务处，学工部、校团委等）看到我们公司全面渗透、以点对点的服务，以及对学生一视同仁的态度，大大提升了我公司的企业形象。

    七、秉持多元化的经营战略，以代办为基础，以服务为核心，继续开拓新业务板块。例如：为学校引进无人超市，无接触式借阅图书超市。

    因跑腿代购无法进校，无人超市就可解决一些急需的商品购买。无接触式借阅图书超市可在系统上下单要借阅的图书，由我们的校园书店直接配送，还书也可以直接在无接触式借阅图书超市进行。

    八、增进互动，继续线下举办教师培训活动及优秀学科教师评选活动。

    为提高各高校教师专业水平及授课能力，我公司积极与各上级主管部门配合，定期为全省各高校提供送教上门服务及培训服务。如教师岗前培训、寒暑假集中培训及不定期的专项培训。以说课竞赛形式，定期举办优秀学科教师评选活动。对评优教师给予一定的奖励，并颁发证书。

    九、多方合作，资源整合。

    我公司与江西教育电视台“书里书外”栏目合作，并对各大学社有特色的图书及数字产品进行面向社会的全方位、多元化推荐。定期邀请重点教材及图书的作者及高校一线教师在栏目中做教学经验分享以及线上直播分享活动。

    疫情危机过后，一切都会复苏。但复苏，从来都不是原路返回，而是会有一些新的增长。这些新的增长，就是这次危机背后的机遇。
参考文章：后疫情时代，大学急需四大改变

    江西高校出版社图书发行有限公司（图书代办站）任晓芳



    来源： 江西高校出版社图书发行有限公司（图书代办站）