欧洲 MBA 浓缩读本——我的 MBA 学习笔记 - 经营管理类精品畅销书 - 中国高校教材图书网

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欧洲 MBA 浓缩读本——我的 MBA 学习笔记 - 经营管理类精品畅销书 - 中国高校教材图书网

	书名：	欧洲 MBA 浓缩读本——我的 MBA 学习笔记经营管理类精品畅销书
	ISBN：	7302044139	条码：
	作者：	王革非相关图书	装订：	平装
	印次：	1-1	开本：	16开
	定价：	￥29.00　折扣价：￥27.55 折扣：0.95 节省了1.45元	字数：	441千字
	出版社：	清华大学出版社	页数：
	发行编号：		每包册数：
	出版日期：	2001-07-01
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内容简介：
本书以浓缩的方式介绍了欧洲MBA主干课程的核心知识，阐述了欧洲商科最新的理论，推介了工商管理的经典工具。本书共分八章，阐述了企业战略选择的基础、手段、评估、执行，企业财务分析和风险投资管理，市场管理及赋予了新的含义的“产品创新”和“市场交流”，项目管理、人力资源管理、企业文化突破与形成等，“变革管理”则介绍了欧洲企业提升方面的最新的已获得成功经验的理论成果。本书是欧洲MBA全部主干课程的框架，融入MBA课程的经典，并介绍了欧洲MBA考试、做项目的题目及考试评估办法以及作者本人在英国走过MBA课程的学习收获和体会。读了本书，等于不出国就学习了欧洲MBA主要课程精华。该书适合MBA授课教师、学生阅读，也适合那些立志出国攻读MBA的学子和工商企业界管理人员及对国外MBA感兴趣的人士参考。
作者简介：

章节目录：
第1章战略管理1 1.1战略和战略管理1 课堂学习笔记1——战略的概念1 课堂学习笔记2——战略管理和战略发展类型4 1.2外部环境分析7 课堂学习笔记3——环境界定7 课堂学习笔记4——环境影响要素分析10 课堂学习笔记5——行业结构分析13 课堂学习笔记6——市场分析17 课堂学习笔记7——市场调研20 1.3内部环境分析22 课堂学习笔记8——内部资源分析22 课堂学习笔记9——企业战略能力分析24 课堂学习笔记10——核心能力之案例分析28 课堂学习笔记11——强势、弱势、机会与威胁分析28 1.4战略选择和发展29 课堂学习笔记12——战略选择和发展概括29 课堂学习笔记13——目标和使命30 课堂学习笔记14——战略选择基础之竞争战略 32 课堂学习笔记15——战略选择之方向35 课堂学习笔记16——战略选择之发展方向38 1.5战略评估和选择43 课堂学习笔记17——战略评估和选择43 1.6战略执行45 1.7入世后中国企业战略定位之探索研究45 附录Ⅰ决策模型48 附录Ⅱ战略研究流派48 附录Ⅲ竞争优势资源模型49 附录Ⅳ英国利物浦商学院2000年５月份战略管理课程考试49 第2章财务分析与投资决策51 2.1财务分析和决策基础知识51 课堂学习笔记1——财务分析基本介绍51 课堂学习笔记2——三份财务报表之基本分析53 课堂学习笔记3——财务分析之比率分析57 2.2项目投资分析和财务决策62 课堂学习笔记 4——财务目标和战略计划62 课堂学习笔记 5——传统项目投资评估工具65 课堂学习笔记 6——成本/利益分析70 课堂学习笔记 7——通货膨胀72 2.3国际风险管理和决策74 课堂学习笔记 8——外汇市场和比率74 课堂学习笔记 9——汇率的基础75 课堂学习笔记 10——期权之核心基础78 2.4盈亏平衡分析, 决策树分析和短期财务预算问题85 课堂学习笔记 11——盈亏平衡分析、决策树分析和短期财务预算问题85 2.5收购中的财务问题90 课堂学习笔记 12——收购之经济效益和成本90 2.6风险和回报93 课堂学习笔记 13——持股期回报率, 历史记录分析和风险投资与非风险投资间的投资组合93 课堂学习笔记 14——红利问题和价格–收益比率96 附录Ⅴ财务决策模型和技术之总结99 附录Ⅵ英国利物浦商学院财务分析与投资决策课程考试99 第3章市场管理102 3.1市场占有率102 课堂学习笔记 1——市场占有率102 3.2附加产品和新服务思想108 课堂学习笔记 2——附加产品和员工是“上帝”108 3.3创新和新产品发展112 课堂学习笔记 3——创新和新产品发展112 3.4市场细分和目标市场116 课堂学习笔记 4——市场细分和目标市场116 课堂学习笔记 5——潜在目标市场评估模型118 3.5产品定位决策和价格决策124 课堂学习笔记 6——产品定位决策124 课堂学习笔记 7——战略定价决策126 3.6市场交流129 课堂学习笔记 8——市场交流129 3.7市场调研132 3.8顾客满意度与重复购买135 课堂学习笔记 9——顾客满意度与重复购买135 3.9市场营销的宏观战略选择139 课堂学习笔记 10——市场营销的宏观战略选择139 本章余言142 附录Ⅶ零售业４P模型144 第4章项目与运营管理145 4.1“排队”原理145 课堂学习笔记 1——“排队”原理145 4.2项目管理之时间管理150 课堂学习笔记 2——时间管理150 4.3计划、估算和资源分配157 课堂学习笔记 3——计划、估算和资源分配157 4.4成本与质量管理163 课堂学习笔记 4——成本与质量管理163 4.5选址战略和作业布局170 课堂学习笔记 5——选址战略和作业布局170 4.6库存管理174 课堂学习笔记 6——库存管理174 4.7项目管理之组织结构、项目经理和项目成功要素179 课堂学习笔记 7——项目管理之组织结构179 课堂学习笔记 8——项目经理与项目成功要素181 附录Ⅷ项目管理工具模型184 附录Ⅸ大型项目管理之规划、排程和控制模型185 第5章人力资源管理186 5.1人力资源管理之顾问咨询综述——案例分析186 课堂学习笔记 1——人力资源之顾问咨询综述186 5.2激励190 课堂学习笔记 2——激励190 5.3行为管理196 课堂学习笔记 3——行为管理196 5.4交流200 课堂学习笔记 4——交流200 5.5群体与团队203 课堂学习笔记 5——群体与团队203 5.6领导210 课堂学习笔记 6——领导210 5.7知识管理217 课堂学习笔记 7——知识管理217 5.8绩效考核220 课堂学习笔记 8——绩效考核220 本章余言224 附录Ⅹ激励模式、决策模型和群体效率模型225 附录Ⅺ矛盾分析模型和领导行为模型226 附录Ⅻ群体生命周期模型、环境心理模型227 附录ⅩⅢ英国利物浦商学院MBA人力资源管理项目作业/考试规范228 第6章文化突破230 6.1引言230 6.2文化理论231 课堂学习笔记 1——文化理论231 6.3文化突破——激励234 课堂学习笔记 2——文化突破之激励234 6.4文化突破——冲突237 课堂学习笔记 3——文化突破之冲突237 6.5文化突破——交流240 课堂学习笔记 4——文化突破之交流240 6.6文化突破——外派经理242 课堂学习笔记 5——文化突破之外派经理242 6.7文化突破——文化与市场246 课堂学习笔记 6——文化与市场246 6.8文化突破——领导248 课堂学习笔记 7——文化突破之领导248 6.9文化突破——第三文化251 课堂学习笔记 8——文化突破之第三文化251 6.10文化突破——文化差异阐述253 课堂学习笔记 9——文化突破之文化差异253 6.11东西方文化差异之根源分析——文化突破254 附录ⅩⅣ权力距离、个人主义和集体主义分析模型258 附录ⅩⅤ东方文化类型分析、西方文化类型分析259 附录ⅩⅥ合资企业人力资源管理模型260 第7章变革管理261 7.1变革理论简述261 课堂学习笔记 1—— 变革和变革理论261 7.2企业变革之分析265 课堂学习笔记 2——变革的过程265 课堂学习笔记 3——变革分析工具之力场分析、变革策略和“反对变革者” 分析267 课堂学习笔记 4——变革挑战之机会威胁分析269 课堂学习笔记 5——变革失败的原因和变革需要关注的六个要点271 7.3战略性变革的实施273 课堂学习笔记 6——战略性变革的实施273 7.4变革管理之案例分析276 课堂学习笔记 7——变革管理之案例分析276 7.5全面系统变革与变革辅助要素287 课堂学习笔记 8——全面系统变革与变革的辅助要素287 7.6案例分析：英国电信西伦敦公司291 课堂学习笔记 9——英国电信西伦敦公司291 附录ⅩⅦ战略性企业变革模型294 第8章商业计划295 8.1什么是商业计划295 课堂学习笔记1——商业计划的组成、相关要素和层次295 8.2外部环境分析和内部分析299 课堂学习笔记 2——外部环境分析和内部分析299 课堂学习笔记3——内部分析程序模型和价值链分析工具300 课堂学习笔记4——英国Kwik Save 超级市场价值链分析303 8.3如何写一份成功的商业计划305 课堂学习笔记5——如何写一份成功的商业计划之范例分析305 附录ⅩⅧ英国利物浦商学院MBA2000年毕业论文调研指导312 参考总书目315 后记331
精彩片段：
前言 2000年7月我在英国完成了我的艰辛学业，取得了英国利物浦商学院工商管理硕士 (MBA) 学位。在经历了隆重的毕业典礼后，手捧学位证书，我和我的几位同学都流出了喜悦的泪水。这泪水包含了我的艰苦跋涉和汗水留下的苦涩。这是我一生中最充实也最让我筋疲力尽的英国大学生活。这两年的学校生活使我有机会聆听我的教授们的高谈阔论，也有机会到著名的大公司去做Paper，经历了英国MBA的全部过程，感受到欧洲MBA课程的深厚理论基础和传统务实的与新时代理论和实践相结合的朝气蓬勃的商业精神。在我的众多老师中，有来自法国的教授，也有来自德国的教授，他们在教授我们的同时也将法国和德国MBA中的精华一并带给了我们，使人感到现代工商管理是那样令人耳目一新。因此我在编写这本书时也力求突出这一特点。本书简明扼要地介绍了欧洲MBA主干课程的核心内容，可以说是欧洲MBA的精要，一本极好的辅助性教材和培训教程。本书的主要内容来自我的300多页的课堂学习笔记，参考了500多页的课程讲义和我阅读过的150多本的参考书。我在写此书时，为了侧重将欧洲MBA主要内容及其可操作工具介绍给大家，在整个书中包含了大量的图示。这些简洁的逻辑和严谨的图示有时抵得上几页的长篇大论，可以说浓缩了工商管理理论与实战的精髓。本书是以学习笔记的方式展开的，这种方式很直观并直切主题。书中的很多小节都有 “学习体会”，可以说是对相关小节主要内容的一个总结，也可以看成是我在当时学习后的一种体会，其中包含了一种提炼后的升华。书中的 “学生们的思考” 是当时学习时很多学生的疑问，带有很大的普遍性和启发性。写本书的目的是为了让中国读者了解当前欧洲MBA理论和工具，并在学习中逐渐养成MBA的思维方式和分析方法。从我在成堆的英文书籍、讲义及我的杂乱的课堂笔记中汗流浃背地跋涉到成此书稿，回过头来仔细校对的时候，颇有一种丰收的安慰，两年的辛苦顿然消失，心情也随之奋然起来。我把MBA的精要，我的体会，欧洲教授最新的学术思想、概念和理论融入这一本书中。我很高兴把这本书献给大学生、企业老总和年轻的朋友们，在中国分享一位留英中国学生学习MBA艰难思索的甘苦和丰收的愉快。希望她带给你一个广阔的思维空间，眼前一片开朗。王革非 2000年7月于英国利物浦商学院 2001年2月定稿于中国北京
书　　评：

其　　它：
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