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广告创意表现(21世纪新闻传播学系列教材) - 中国高校教材图书网
书名: 广告创意表现(21世纪新闻传播学系列教材)
ISBN:7-300-04407-7/D.754 条码:
作者: 胡川妮  相关图书 装订:
印次:1-1 开本:18
定价: ¥38.00  折扣价:¥34.20
折扣:0.90 节省了3.8元
字数:
出版社: 中国人民大学出版社 页数:
发行编号:D0754 每包册数:
出版日期: 2003-06-30
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内容简介:
  
  开卷有约
  用过去和现在的知识、技能与经验,为社会未来的需要培养人才,这是大学教育的任务。
  但是,第一,我们没有可能真正全面、系统、深入、具体地掌握过去和现在。
  第二,我们的老师和学生也没有足够的时间和精力去传授。、学习和掌握过去和现在。
  第三,过去和现在不等于未来,并且永远不可能等于未来。
  第四,作为中国的教师、学生和广告从业人员,还有一个学习、研究、赶上并超越世界先进水平的任务。
  怎么办呢?
  一个办法是把先进的观察、研究、撰写、描绘、合成的工具弄到手,并努力提高自己使用这些工具的技艺。尤其是最基本的技艺提高了,在不太遥远的一段未来中间,可以继续发挥作用。
  另一个办法是把最优秀的知识和最有效的经验学到手,并努力提高自己使用这些知识和经验的智慧。人类的历史告诉我们,工具、技艺、知识和经验传承到未来,可能会显得十分落后,而撬动地球的智慧杠杆将永远不会落后。
  广告是借助媒体传播信息来达到目的的一种形式。这目的不外帮助企业找到顾客,或者帮助顾客找到企业提供的商品和服务,并促成他们之间的交易。广告设计在达到目的的过程中,既要满足企业,又要满足顾客,还要在空前激烈和迅速变化的广告竞争中突破重围,取得成功。
  为了这个成功,广告人不能不进行实力的拼搏,又不能不展开智慧的较量。《广告创意表现》这本书给我的一个惊喜,就在于它抓住了思维训练这个环节,让青年一代更聪明,为将要到来的智慧的较量积聚自己心智的力量。这本书给我的另一个惊喜,就是它打破了形象思维的神秘性和短距性,借助文字的帮助使之左右逢源、进退自如,为系统地组织创造性思维训练打破了坚冰,开创了道路。
  广州美术学院平面设计教学在近20年的发展中有一段时间举步不前。近几年师生们付出了极大的心力来改变这一状况。胡川妮任系主任之后进一步加快了这个改变,《广告创意表现》(注:此书后分为《广告创意表现》、《品牌广告塑造》两本)的出版便是一个证明。作为他们的老师,20世纪80年代的老系主任,就这本著作的出版,我要祝贺和感谢胡川妮、李澄嶂、廖宏勇、汪欣、李华强、梁峰、杨静和焦维诸位学生,祝贺和感谢装潢艺术设计系的师生和所有支持、关怀他们的人。
  这是一本真正有新意的好书。
  尹定邦
  2002年8月15日于广州

作者简介:
 
章节目录:
第一章 新转型期的广告设计教育
  第一节 广告设计教学体系的建立
  第二节 中国广告创作观念转变的三部曲
第二章  心中的坐标——戛纳国际广告节大奖作品的先导作用
  第一节 为什么是戛纳
  第二节 大奖作品的先导作用
第三章 理解品牌
第四章 思维导图
  第一节 一个概念放射性思维训练
  第二节 学生思维导图命题练习作业
第五章 头脑风暴的演绎
  第一节 头脑风暴法
  第二节 一个概念的晶牌(公益)广告创意训练
    品牌概念操作两项(案例一至案例二)
      [案例一] 干干净净做人,甲国人——奇强
      [案例二]  “中国死海”旅游产品推广
    小组自选题五项(案例三至案例七)  
      [案例三] 向世界介绍中国文化
      [案例四] 向青少年建议预防艾滋病
      [案例五] 百事流行鞋
      [案例六] 卡西欧运动型手表
      [案例七] 《南方体育》报
第六章 创意深化的过程
  第一节 国际品牌操作案例——星巴克咖啡Doppio计划
      Fallon公司创意简报(一)——品牌广告任务
      Fallon公司创意简报(二)——包装设计思路
  第二节 毕业设计与毕业论文教学部署
  第三节 毕业论文与毕业设计个案四项
      [个案一] 色彩的情感与个性
      [个案二] 诗意的设计
      [个案三] 探究广告创意的模仿
      [个案四] 视觉符号的观念转换
第七章 当今国际杰出广告人的建议
  第一节 《如何做创意》摘录
  第二节 挑战传统广告观念的三篇文章
      突破模式 打破常规 [英]刘易斯·贝塞特
      消费者需要完美的品牌感受 [美]米歇尔·史蒂丈斯特
      有创意更好卖 [德]塞巴斯蒂安·特纳
广告设计教学体系课题成果
后记

精彩片段:
 
书  评:
 
其  它:
 



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