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语文个性化教学 - 中国高校教材图书网
书名: 语文个性化教学
ISBN:978-7-303-23596-4 条码:9787303235964
作者: 胡海舟  相关图书 装订:0
印次:1-1 开本:16开
定价: ¥48.00  折扣价:¥43.20
折扣:0.90 节省了4.8元
字数: 312千字
出版社: 北京师范大学出版社 页数: 284页
发行编号: 每包册数: 9
出版日期: 2018-09-19
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内容简介:
全书十六章,分为五个板块。第一板块是第一章,立足历史与时代的交汇点,思考社会进步与生命成长、教育发展的关系,强调个性化是21世纪教育教学的必然选择,这是全书的引论部分。第二板块为二至五章,探讨个性化教学的内涵、特征、价值,回顾国内外个性化教学的历史,分析中国传统文化及现代教育制度对语文个性化教学的影响,剖析当下的“语文竖旗”现象,提示我国语文个性化教学的基础、背景和面临的形势,揭示问题的迫切性和研究的针对性。第三板块为六至八章,总论语文个性化教学的理论依据、实施策略,除了学情评估精准化、目标制订针对化、内容选择个性化、方法运用灵活化、组织形式多样化、教学评价多元化,还必须体现母语教学的个性,按照汉字的特点教学汉字,依据汉语的特质教学汉语。第四板块九至十三章具体阐述识字写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习的个性特点与教学要则。第五板块是最后三章,简要评介当代二十一位有代表性的语文名师个性化教学成果,破解个性化教学与教学模式化之间的悖论关系,启发广大语文老师彰显教学个性、形成教学思想,在语文教学的天空闪烁自己的星光。

作者简介:
胡海舟,江苏如皋人,1963年5月出生,1983年7月毕业于扬州师范学院中文系汉语言文学专业;教授,江苏省语文课程与教学论研究中心常务理事,江苏省中小学教师资格面试工作专家指导委员会委员,江苏省正高级教师职称评审委员会委员,南通市高效教学名师,江苏省五一劳动奖章获得者;“十二五”职业教育国家规划教材《小学语文课程与教学论》副主编之一,教师教育国家级精品课程资源共享课《小学课程设计与评价》主讲教师。2000以来,出版《语文课程改革问题与对策》《新课程语文教育探索》2本专著,《汉语文化视野中的新课程小学语文教学》1本合著;在《中国教育学刊》《中国教育报》《教育理论与实践》《教学与管理》《教育评论》《中学语文教学参考》《小学语文教学》等报刊发表论文100余篇,其中,中国人民大学报刊复印资料《高中语文教与学》《初中语文教与学》《小学各科教与学》全文转载近10篇;主持江苏省“十一五”“十二五”“十三五”教育科学规划立项课题研究3项;2次获江苏省教育科学优秀成果奖。

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