教师情感表达与师生关系构建操作手册 小学教师卷 - 教师情感表达与师生关系构建丛书 - 中国高校教材图书网
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书名： |
教师情感表达与师生关系构建操作手册 小学教师卷
教师情感表达与师生关系构建丛书
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| ISBN： | 978-7-303-23946-7 |
条码： | 9787303239467 |
| 作者： |
朱小蔓
相关图书
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装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥29.00
折扣价：￥26.10
折扣：0.90
节省了2.9元
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字数： |
160千字
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| 出版社： |
北京师范大学出版社 |
页数： |
168页
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| 发行编号： | |
每包册数： |
14
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| 出版日期： |
2018-09-21 |
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| 内容简介： |
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小学阶段是一个人形成对待自己、对待他人及事务的基本态度的关键时期，这期间，学生的基本情绪情感需求是否得以表达、是否得到恰当的回应和引导，对学生未来的发展至关重要。小学教师应当掌握和发展与学生互动所需的基本的情感素质与能力。本手册旨在提供一个“脚手架”，帮助小学教师科学了解小学生儿童情感发展与教育的规律，形成理性的儿童情感教育理念，掌握理性的情感教育方法，提高自身情感素养，从而能够提升自身对教育的观察力、对教育的敏感性，学会倾听，适切表达与调适，增强作为教师的情感人文素质。
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| 作者简介： |
丛书主编：
朱小蔓，北京师范大学教授，博士生导师，教育学者，主要从事教育哲学、道德教育、情感教育、教师教育等方面研究，现兼任俄罗斯教育科学院外籍院士，全国教育科学规划德育学科组长，中国陶行知研究会会长。曾任南京师范大学副校长（1996—2002）、教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所首任所长（2000—2005）、中央教育科学研究所所长兼党委书记（2002—2007）、联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心主任（2007—2010）；曾兼任国家督学、中国教育学会副会长、中国教育战略学会副会长、教育部教师教育专家委员会咨询专家、初等教育教学指导委员会副主任等。撰写并出版《情感教育论纲》《情感德育论》《教育职场：教师的道德成长》《教育面临挑战——思想的应答》等著作，主持中俄合作研究，与俄方共同主编《20—21世纪中俄教育改革比较》（中文版、俄文版、英文简版）。
本册主编：
刘胡权，教育学博士，北京教育学院教师,主要研究方向为教师教育、农村教育、教育改革与创新、传统文化教育等；主编有《激流勇进：中国地方教育制度创新的理论和实践研究》《底部攻坚：农村小规模学校的振兴》等研究性著作，著有《当代青少年中华优秀传统文化教育研究》等，在相关核心期刊杂志发表文章60余篇。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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