写作基础教程（第7版） - 中国高校教材图书网

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写作基础教程（第7版） - 中国高校教材图书网

	书名：	写作基础教程（第7版）
	ISBN：	978-7-5689-1301-0	条码：
	作者：	傅德岷韦济木郑笑眉相关图书	装订：	0
	印次：	7-42	开本：	16开
	定价：	￥69.00　折扣价：￥65.55 折扣：0.95 节省了3.45元	字数：	516千字
	出版社：	重庆大学出版社	页数：	342页
	发行编号：		每包册数：
	出版日期：	2018-08-23
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内容简介：
本书内容科学先进，融入了党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。本教材不断修订再版，认真落实了“动态更新完善”的要求，紧跟社会发展需求。本书由写作基础理论与常用文体写作两部分内容构成。其特点是构架新、论述新、范文新、训练设计新，是一本既注重基础理论，又注重写作训练，具有创新性的写作教材，集文学写作与非文学写作于一体，把教师的主导作用与学生的主动学习结合起来，打破过去只讲写作知识的旧模式，有利于启发式教学和开拓学生多向思维能力。与上一版相比，本版内容更充实、构架更合理、案例更具时代感，更贴近学生实际，更贴近写作学研究的发展。并配套了PPT课件，方便教师备课及学生学习。可供高等院校文科专业学生使用。
作者简介：

章节目录：
第一节　写作及其规律……………………………………………………… １第二节　写作与人生………………………………………………………… ３第三节　写作与现代社会…………………………………………………… ５第四节　作者的写作素养…………………………………………………… ８［范文选］　论求知（［英］弗兰西斯·培根）……………………………………………… １１　大学时代读的书（林　非）………………………………………………… １２　回首往日读书时（王　蒙）………………………………………………… １３［思考与练习］ ………………………………………………………… １４上编｜写作基础理论第一节　材料的意义和种类 ……………………………………………… １７第二节　储材的途径与方式 ……………………………………………… ２０第三节　鉴别材料的方法 ………………………………………………… ２４第四节　选材的原则与要求 ……………………………………………… ２６［范文选］　橙黄橘绿秋光美（秦　牧）………………………………………………… ２８　永远的校园（谢　冕）……………………………………………………… ３０　暗房（王晓莉）…………………………………………………………… ３２［思考与练习］ ………………………………………………………… ３３第一节　中心与主题的地位 ……………………………………………… ３７第二节　确立中心的方法 ………………………………………………… ３９第三节　主题的孕育与提炼 ……………………………………………… ４１第四节　确立主题的要求 ………………………………………………… ４４第五节　审题与标题 ……………………………………………………… ４５［范文选］　布　衣（吴伯箫）………………………………………………………… ４７　此地甚好（陈鲁民）………………………………………………………… ４８　黄河在咆哮（周　明）……………………………………………………… ５０［思考与练习］ ………………………………………………………… ５２第一节　思路与结构的辩证关系 ………………………………………… ５５第二节　理清思路的步骤 ………………………………………………… ５７第三节　结构的具体内容 ………………………………………………… ５８第四节　结构的几种类型 ………………………………………………… ６４第五节　结构的原则与要求 ……………………………………………… ６６［范文选］　魂归朗润园（乐黛云）……………………………………………………… ６７　造　心（毕淑敏）………………………………………………………… ６９　说　笑（钱锺书）………………………………………………………… ７０［思考与练习］ ………………………………………………………… ７２第一节　常用表达技巧 …………………………………………………… ７４第二节　辩证表达技巧 …………………………………………………… ８１第三节　现代表达技巧 …………………………………………………… ８４［范文选］　再忆萧珊（巴　金）………………………………………………………… ８６　自　由（［印］拉·泰戈尔）…………………………………………………… ８７　听听那冷雨（余光中）……………………………………………………… ８８　永远的蝴蝶（陈启佑）……………………………………………………… ９２［思考与练习］ ………………………………………………………… ９２第一节　写作语言的信息符号 …………………………………………… ９５第二节　提高语言素养 …………………………………………………… ９６第三节　反复锤炼语言 …………………………………………………… ９８第四节　学习语言的途径………………………………………………… １０３［范文选］　写作的艺术（节选）（林语堂）…………………………………………… １０５　袁崇焕无韵歌（石　英）………………………………………………… １０６　书斋乐事（袁行霈）……………………………………………………… １０８　月是故乡明　心安是归途（孟晚舟）……………………………………… １０９［思考与练习］………………………………………………………… １１０ Copyright 第一节　修改与润饰的意义……………………………………………… １１２第二节　修改与润饰的范围……………………………………………… １１４第三节　修改与润饰的方法……………………………………………… １１６第四节　文面要求与修改符号…………………………………………… １１７［范文选］　事事关心（马南?）……………………………………………………… １２０　也算下情（王　蒙）……………………………………………………… １２３　小人效应（蒋子龙）……………………………………………………… １２５［思考与练习］………………………………………………………… １２６下编｜常用文体写作第一节　新闻文体概述…………………………………………………… １２９第二节　消息……………………………………………………………… １３１第三节　通讯……………………………………………………………… １３８第四节　新闻特写………………………………………………………… １４２第五节　新闻专访………………………………………………………… １４４［范文选］　全国铁路昨起实施新的列车运行图，７对“复兴号”动车组列车达速，运营时速　　　　　３５０公里！“复兴号”跑出最快速度 ……………………………… １４７　６０年，和国家主席的两次握手 ………………………………………… １４９　中国“氢弹之父”———于敏（王梦悦）……………………………………… １５１　严复的字，令故宫“破例” ……………………………………………… １５４［思考与练习］………………………………………………………… １５５ Copyrigh 第一节　诗歌的文体特征………………………………………………… １５８第二节　诗歌的艺术构思………………………………………………… １６２第三节　诗歌的艺术表现………………………………………………… １６６第四节　诗歌的语言……………………………………………………… １６９［范文选］　青史腾辉·颂二十大（赵安民）…………………………………………… １７１　树（郑　敏）……………………………………………………………… １７２　最珍贵的信（［法］莫里斯·马格）…………………………………………… １７３　南京大屠杀死难者国家公祭鼎铭文 …………………………………… １７４［思考与练习］………………………………………………………… １７４第一节　散文及其艺术特征……………………………………………… １７８第二节　散文的构思……………………………………………………… １８１第三节　散文的意境……………………………………………………… １８５第四节　散文的笔法……………………………………………………… １８７第五节　散文的语言……………………………………………………… １９０［范文选］　衣锦未还乡（施建石）…………………………………………………… １９１　槐园梦忆　　　———悼念故妻程季淑女士（梁实秋）………………………………… １９３　春花秋月系忧思（程树榛）……………………………………………… １９６　爱情神话（斯　妤）……………………………………………………… １９７　淡之美（李国文）………………………………………………………… １９９［思考与练习］………………………………………………………… ２００ C)py cgh 第一节　杂文及其特征…………………………………………………… ２０３第二节　杂文的艺术构思………………………………………………… ２０６第三节　杂文的表现技巧………………………………………………… ２０９第四节　杂文的“杂味” ………………………………………………… ２１２［范文选］　中国人失掉自信力了吗？ ……………………………………… （鲁　迅）２１３　耗　子（冯骥才）………………………………………………………… ２１５　柏拉图的斧子（陆春祥）………………………………………………… ２１６　幸福递减律（江曾培）…………………………………………………… ２１７［思考与练习］………………………………………………………… ２１８ Copyright(c 第一节　报告文学及其特征……………………………………………… ２２１第二节　报告文学的采访………………………………………………… ２２３第三节　报告文学的构思………………………………………………… ２２４第四节　报告文学的人物塑造…………………………………………… ２２７第五节　报告文学的表现技巧…………………………………………… ２２９［范文选］　中国之蒿　　　———屠呦呦获诺贝尔奖之谜（节选）（陈廷一）………………………… ２３１　我的中国梦（节选）（李春雷）…………………………………………… ２３５　高原，我的中国色（乔　良）……………………………………………… ２４０［思考与练习］………………………………………………………… ２４２第一节　小说的含义及特征……………………………………………… ２４３第二节　小说的种类……………………………………………………… ２４５第三节　小说的人物塑造………………………………………………… ２４７第四节　小说情节的提炼………………………………………………… ２５０第五节　小说的环境描写………………………………………………… ２５４［范文选］　珊珊，你在哪儿？（聂华苓）……………………………………………… ２５６　二十年后（［美］欧·亨利）………………………………………………… ２６４　一小时的故事（［美］凯特·肖班）…………………………………………… ２６６［思考与练习］………………………………………………………… ２６８第一节　影视文学的特征及类别………………………………………… ２７０第二节　影视文学剧本的模式与设计…………………………………… ２７２第三节　影视剧的情节设置与人物塑造………………………………… ２７４第四节　影视剧的台词与解说词………………………………………… ２７６第五节　影视剧作者的能力与素养……………………………………… ２７７［范文选］　魂断蓝桥（剧本节选）（［美］Ｓ．Ｎ．白门，汉斯·雷缪，乔治·弗罗薛尔）……………… ２７９　泰坦尼克号（剧本节选）（［美］詹姆斯·卡梅隆）……………………………… ２８４　白鹿原（剧本节选）（芦　苇）…………………………………………… ２８６［思考与练习］………………………………………………………… ２８９第一节　文学论文的含义与写作要求…………………………………… ２９１第二节　文学论文的研究方法…………………………………………… ２９３第三节　文学论文的写作步骤…………………………………………… ２９７第四节　文学论文对作品的评论………………………………………… ３００［范文选］　曹雪芹写“笑” 　　　———读《红楼梦》随笔（郭豫适）……………………………………… ３０６　溶哀愁于物象　　　———读余光中《乡愁》（流沙河）……………………………………… ３０８　为写作踏遍青山（舒晋瑜）……………………………………………… ３１１［思考与练习］………………………………………………………… ３１３第一节　网络写作概述…………………………………………………… ３１４第二节　网络写作的文本类型…………………………………………… ３１６第三节　网络写作的语言特色…………………………………………… ３１９第四节　网络写作的训练方式…………………………………………… ３２１［范文选］　“创新名片”刷新中国形象（辛识平）……………………………………… ３２４　《三分钟》让“春途”更具温度…………………………………………… ３２５　从小众到被追捧，年轻人为何爱上纪录片？ …………………………… ３２６［思考与练习］………………………………………………………… ３２７
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