输出任务类型对二语词汇习得的作用研究:输出的注意功能再探 - 中国高校教材图书网
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书名: |
输出任务类型对二语词汇习得的作用研究:输出的注意功能再探
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ISBN: | 978-7-305-17743-9 |
条码: | |
作者: |
黄燕
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装订: | 0 |
印次: | 1-1 |
开本: | 小16开 |
定价: |
¥80.00
折扣价:¥72.00
折扣:0.90
节省了8元
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字数: |
440千字
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出版社: |
南京大学出版社 |
页数: |
360页
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发行编号: | |
每包册数: |
28
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出版日期: |
2017-11-30 |
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内容简介: |
本书基于输出假设之输出“注意”功能理论,采用混合研究方法,探究了不同的输出任务类型对学习者二语词汇(包括单词和程式语)的注意及习得的作用,以及学习者的二语水平对这一作用的影响。研究发现,语言输出对词汇习得的促进作用是有选择性的,主要取决于任务特征、词汇特性以及词汇知识层面。
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作者简介: |
南京大学大学外语部副教授、博士。研究方向:二语习得、程式语等。在《外语教学与研究》、《现代外语》、《外语界》等CSSCI来源期刊、SCI期刊及其他期刊上发表论文10余篇。
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章节目录: |
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精彩片段: |
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书 评: |
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其 它: |
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