二语习得理论下非英语专业学生的中国式英语研究及对策 - 中国高校教材图书网
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书名： |
二语习得理论下非英语专业学生的中国式英语研究及对策
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| ISBN： | 978-7-5604-4430-7 |
条码： | 9787560444307 |
| 作者： |
杨敏
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装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥32.00
折扣价：￥30.40
折扣：0.95
节省了1.6元
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字数： |
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| 出版社： |
西北大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2019-09-01 |
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| 内容简介： |
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学投入是影响学者学业和学表现的重要因素。本书采用定量和定相结合的研究方，既开展横向研究又开展纵向研究。通过借鉴外相关研究成果，构建并验证了外语课堂学投入量表，并在此基础上系统察了中国非英语专业大学生英语课堂学投入的现状，对英语课堂学投入产生影响的重要内在和外在因素，课堂学投入对英语学的作用，以及学者英语课堂学投入的动态发展特征。为促进二语得／外语教育领域的学投入研究和改进我国高校外语教学提供了实证依据。
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| 作者简介： |
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华中科技大学外国语学院副教授、硕士生导师，华中科技大学外国语学院文学博士，城市大学访问学者。先后在system、iral等ssci来源期刊和外语界外语学刊外国语学院学报等中文核心期刊发表学术10余篇；作为核心成员参编教材多部；主持社会科学项目1项，省级、校级教改项目、自主创新项目多项。
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| 章节目录： |
目录：
章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的及意义
1.3 全书构架
第2章 文献综述
2.1 教育心理学领域学投入的概念
2.2 教育心理学领域学投入研究
2.3 二语得领域学投入的概念
2.4 二语得领域学投入研究
2.5 现有研究的局限
2.6 本章小结
第3章 研究方
3.1 研究问题
3.2 研究对象
3.3 研究设计
3.4 研究工具
3.5 数据处理与分析
3.6 本章小结
第4章 大学生英语课堂学投入现状
4.1 研究样本
4.2 大学生英语课堂学投入程度
4.3 英语课堂学投入各维度之间的关系
4.4 英语课堂学投入别差异
4.5 英语课堂学投入专业差异
4.6 定数据结果
4.7 分析与讨论
4.8 本章小结
第5章 大学生英语课堂学投入的影响因素
5.1 各影响因素的描述统计
5.2 各影响因素对体英语课堂学投入的效应
5.3 各影响因素对不同别学生体英语课堂学投人的效应
5.4 各影响因素对不同专业类别学生体英语课堂学投入的
效应
5.5 定数据结果
5.6 分析与讨论
5.7 本章小结
第6章 大学生英语课堂学投入对英语的效应
6.1 研究样本
6.2 课堂学投入对英语的影响效应
6.3 不同别学生课堂学投入对英语的影响效应
6.4 不同专业类别学生课堂学投入对英语的影响效应
6.5 定数据结果
6.6 分析与讨论
6.7 本章小结
第7章 结与展望
7.1 主要研究发现
7.2 研究贡献与教学启示
7.3 研究的局限及未来研究方向
参文献
图表索引
附录
附录1 大规模问卷学校清单
附录2 大学生英语课堂学投入问卷初稿
附录3 大学生英语课堂学投入问卷终稿
附录4 大规模问卷后开放式问卷
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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