形势与政策学习指导（21世纪高等开放教育系列教材） - 中国高校教材图书网
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书名： |
形势与政策学习指导（21世纪高等开放教育系列教材）
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| ISBN： | 978-7-300-28429-3 |
条码： | |
| 作者： |
主编 詹德村 副主编 袁兆文 王燕军
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装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 0 |
| 定价： |
￥29.00
折扣价：￥26.10
折扣：0.90
节省了2.9元
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字数： |
150千字
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| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | 284293 |
每包册数： |
13
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| 出版日期： |
2020-08-27 |
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| 内容简介： |
《形势与政策学习指导》严格按照中宣部下发的“高校形势与政策教育教学要点”、形势与政策专题讲稿等以及教育部下发的“形势与政策”教育教学要点，立足新时代国际国内形势的重大问题展开相应的理论研究和形势政策宣讲。其学术价值和作用主要体现如下：
1.注重科学理论教育与实践教育的融合
《形势与政策学习指导》立足马克思主义理论的科学研究，系统介绍马克思主义中国化的最新成果，力求对科学理论的意识形态性、思想性以及学科性、发展性的准确把握，构建科学理论的宏观视域；在科学理论的指导下，注重新时代国际国内形势的重大问题的理论剖析、政策解读以及形势发展释读。
2.凸显宏观形势教育与微观形势教育的汇通
《形势与政策学习指导》立足科学系统思维，注重对国际国内宏观形势的本质与现象的解读，梳理宏观形势发展的本质特征、运演态势以及社会效果，力求形成大视野、大格局的科学把握；注重对国际国内微观形势的个案分析，增强对时事发展的场景性、当下性以及现实性的感性认识。
3.彰显形势与政策的基础部分与发展部分的结合
《形势与政策学习指导》立足发展性思维，既从形势与政策的基础部分展开研究，强化对形势与政策的主题性与专项性的系统把握，又从形势与政策的发展部分进行剖析，增强对形势与政策的发展性与动态性的科学理解。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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