中华传统文化经典诵读之乐读诗文(双色) - 中国高校教材图书网
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书名: |
中华传统文化经典诵读之乐读诗文(双色)
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ISBN: | 978-7-5681-6188-6 |
条码: | 9787568161886 |
作者: |
王欣
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装订: | |
印次: | 1-4 |
开本: | 16开 |
定价: |
¥46.00
折扣价:¥43.70
折扣:0.95
节省了2.3元
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字数: |
358千字
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出版社: |
东北师范大学出版社 |
页数: |
132页
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发行编号: | |
每包册数: |
40
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出版日期: |
2019-08-27 |
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内容简介: |
本书为中华传统文化经典诵读系列丛书(共5册,蒙学、经学、史学、子学、诗文)之一。本册选文出自《全唐诗》《全宋词》《古文观止》《古诗源》《千家诗》《昭明文选》《唐宋词鉴赏辞典》《中国历代文学作品选》《中国历代文论选》《古代小品文鉴赏辞典》等中国古诗文类书和选集,引导学生养成爱经典诵诗文的习惯,培养学生诵读的兴趣,增加学生对中华经典诗文的了解,提高学生的人文素养。
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作者简介: |
王欣 ,女,37岁,咸阳职业技术学院讲师。发表论文《周朝长者崇拜风气说》《大学语文是高职院校课程开设之本》《从成绩考核看高职院校大学语文教与学之矛盾》《高职院校大学语文课程改革刍议》等9篇,曾主持省级课题,参编教材2部。
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章节目录: |
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精彩片段: |
《毛诗·大序》曰:“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。”中华诗歌自击壤歌肇开声诗,而后风骚传承,至唐蔚为大观。品读本单元诗歌,是研学浩瀚的国学典籍、了解国学文化的第一步。追溯诗歌源流,上古歌谣、韵语古逸如涓涓细流汇入风骚,开启中国文学诗教传统。因此,我们要重点领悟诗歌是怎样通过赋、比、兴的表现手法,让人们获得了一颗以诗立人的初心。 第一课诗经·周南·关雎 琴瑟和鸣是世间最美妙动听的音乐。大自然有这样一类鸟儿,它们形影不离,出双入对,游弋于水面之上,就像人间天生绝配的一对情侣。它们嬉戏逐水,发出“关关”的和鸣声,就像情侣之间爱恋欢笑,让我们无比向往。人们赋予这种鸟儿吉祥喜庆的意义,它们象征着人间和谐美满的婚姻,描写它们的诗歌也寄托着对美好爱情的渴望,同时也寓意爱情是可遇不可求的,遇到心仪之人要珍惜。 第一单元诗教初心 中华传统文化经典诵读之乐读诗文 关雎 关关关关:象声词,雌雄二鸟相互应和的叫声。雎鸠雎鸠:一种水鸟名,即鱼鹰。,在河之洲洲:水中的陆地。。窈窕淑女窈窕淑女:贤良美好的女子。窈窕,身材体态美好的样子。窈,深邃,喻女子心灵美;窕,优美,喻女子仪表美。淑,好,善良。,君子好逑好逑:好的配偶。逑,配偶。。 参差参差:长短不齐的样子。荇菜荇菜:水草类植物。圆叶细茎,根生水底,叶浮在水面,可供食用。,左右流之。窈窕淑女,寤寐寤寐:醒和睡。指日夜。寤,醒觉。寐,入睡。求之。求之不得,寤寐思服思服:思念。服,想。。悠哉悠哉,辗转反侧辗转反侧:翻覆不能入眠。。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之琴瑟友之:弹琴鼓瑟来亲近她。琴、瑟,皆弦乐器。琴五或七弦,瑟二十五或五十弦。友,用作动词,此处有亲近之意。。参差荇菜,左右芼芼:择取,挑选。之。窈窕淑女,钟鼓乐之钟鼓乐之:用钟奏乐来使她快乐。乐,使动用法,使……快乐。。 雎鸠关关在歌唱,在那河中沙洲上。文静美善的少女,小伙的理想伴侣。 长长短短鲜荇菜,顺流两边去捞取。文静美善的少女,朝朝暮暮想追求。 追求没能如心愿,日夜心头在挂牵。长夜漫漫不到头,翻来覆去难成眠。 长长短短鲜荇菜,两手左右去采摘。文静美善的少女,弹琴鼓瑟表爱慕。长长短短鲜荇菜,两边仔细来挑选。文静美善的少女,钟声博得她笑颜。 《关雎》是一首男子对女子热烈追求的恋歌。首章两句,作为全诗起兴篇章,以雌雄不离的鸟儿在河中小洲之上,引发男子求偶心切,爱慕和追求一位温柔可人的女子,欲与她结成连理。次章用“兴”的表现手法,以荇菜随波逐流,左右漂游,实难采得,喻指美好的人儿难求,进而达到痴迷爱情的程度,真是“寤寐思服”“辗转反侧”。末章再次起兴,男子求偶一波三折,最终采得荇菜,既得女子芳心,又“琴瑟友之”“钟鼓乐之”,表达对女子的爱慕。 全诗采用“兴”的表现手法,巧妙地把雎鸠鸟、采荇菜这些自然和生活中的事物融进诗歌当中,全诗语言优美,善于运用双声、叠韵和重叠词,增强诗歌语言的音乐性和节奏感,写人状物,拟声更加生动传神。 贯 通 古 今 热情吟咏爱情,要娶妻成家,这本身就是我们千百年来喜爱《关雎》的理由。与其说是《关雎》唱得好,不如说中华民族是一个热爱生活、感情质朴、天生喜爱美好圆满的民族。经过一番周折,考验了爱情,考验了自己,最后组建来之不易的美满家庭,这就是现代中国千千万万个家庭形成之前的缩影。《关雎》歌颂爱情,怎能不让我们喜爱呢?诗中有悸动、有煎熬、有赤诚、有喜悦,更有希望。 知 识 链 接 1.琴瑟和鸣 2.凤求凰
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