组织行为学 - 中国高校教材图书网
|
书名： |
组织行为学
|
| ISBN： | 978-7-300-22466-4 |
条码： | |
| 作者： |
高树军
相关图书
|
装订： | 0 |
| 印次： | 1-11 |
开本： | 0 |
| 定价： |
￥34.00
折扣价：￥30.60
折扣：0.90
节省了3.4元
|
字数： |
367千字
|
| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
页数： |
|
| 发行编号： | 2021G0168 |
每包册数： |
|
| 出版日期： |
2021-03-17 |
|
|
| 内容简介： |
|
“组织行为学”课程是全国高等教育自学考试经济管理类专业课，是为培养和检验自学应考者对以人为中心的现代管理学——组织行为学的基本理论和应用能力设置的一门专业基础课程，是研究在组织中以及组织与环境相互作用中，人们从事工作的心理活动和行为反应规律性的科学。这是一门以人为中心的现代管理学，是多学科相交叉的边缘性学科，是理论与实践紧密结合的应用性科学。
|
| 作者简介： |
|
|
| 章节目录： |
组织行为学自学考试大纲
出版前言
Ⅰ 课程性质与课程目标
Ⅱ 考核目标
Ⅲ 课程内容与考核要求
Ⅳ 关于大纲的说明与考核实施要求
附录：题型举例
后记
组织行为学
编写说明
绪论
第一节 组织行为学的概念和研究内容
第二节 组织行为学的产生与发展
第三节 组织行为学的研究过程与研究方法
第一篇 个体心理与行为
第一章 个性与个体行为分析
第一节 人性假设
第二节 关于个体行为的解释
第三节 影响人的行为的心理因素分析
第二章 个体心理与行为
第一节 需要、动机与行为
第二节 价值观、态度与行为
第三节 知觉与行为
第四节 个性与行为
第五节 组织承诺与组织公民行为
第二篇 群体行为及其管理
第三章 群体行为基础
第一节 群体概述
第二节 群体行为解释
第三节 非正式群体与管理
第四章 沟通
第一节 沟通及其分类
第二节 沟通的障碍及改善
第三节 互联网时代的沟通
第四节 跨文化沟通
第五章 团队
第一节 团队概述
第二节 团队建设与管理
第六章 冲突与冲突管理
第一节 冲突
第二节 冲突管理
第三篇 组织行为
第七章 组织结构与组织变革
第一节 组织概述
第二节 组织结构概述
第三节 组织变革
第八章 组织文化
第一节 组织文化概述
第二节 组织文化理论
第三节 组织文化创建、维系和创新
第九章 组织学习与学习型组织
第一节 组织学习
第二节 学习型组织
第四篇 领导行为
第十章 领导及领导理论的发展
第一节 领导概述
第二节 领导理论
第三节 领导艺术
第十一章 激励
第一节 激励概述
第二节 激励理论
第三节 对员工进行激励的方法和策略
参考书目
后记
|
| 精彩片段： |
21世纪是一个变幻难测的世纪，是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展，知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战，随时随地都有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇，寻求发展，迎接挑战，适应变化的制胜法宝就是学习——依靠自己学习、终生学习。
作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。具有如此特点的书，我们虽然沿用了“教材”这个概念，但它与那种仅供教师讲、学生听，教师不讲、学生不懂，以“教”为中心的教科书相比，已经在内容安排、编写体例、行文风格等方面都大不相同了。希望读者对此有所了解，以便从一开始就树立起依靠自己学习的坚定信念，不断探索适合自己的学习方法，充分利用自己已有的知识基础和实际工作经验，最大限度地发挥自己的潜能，达到学习的目标。
欢迎读者提出意见和建议。
祝每一位读者自学成功。
|
| 书 评： |
|
|
| 其 它： |
|
|
|
中国大学出版社协会 |
首页 |
宏观指导 |
出版社天地 |
图书代办站 |
教材图书信息 |
教材图书评论 |
在线订购 |
教材征订
