班主任工作十日谈 幸福老班 - 班主任工作十日谈丛书 - 中国高校教材图书网
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书名: |
班主任工作十日谈 幸福老班
班主任工作十日谈丛书
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ISBN: | 978-7-5191-2579-0 |
条码: | |
作者: |
齐学红 李亚娟
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装订: | 0 |
印次: | 1-1 |
开本: | 16开 |
定价: |
¥49.80
折扣价:¥47.31
折扣:0.95
节省了2.49元
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字数: |
215千字
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出版社: |
教育科学出版社 |
页数: |
248页
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发行编号: | |
每包册数: |
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出版日期: |
2021-03-29 |
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内容简介: |
本书从班主任的职业幸福、教育情怀来自哪里,这个现实问题出发,通过对十位优秀班主任的成长自述的深入解读,从他们个人的成长经历,他们眼里的学生,学生眼里的班主任,他们对待教师职业、班主任工作的理解与认知,以及研究者眼里的班主任等多角度、多视角,立体地全方位地呈现班主任群体丰富的精神世界与教育情怀,以及他们对学生、周围人产生的影响。从中发现优秀班主任成长过程中的影响因素,进而探讨优秀班主任的成长规律,以期对年轻班主任的专业成长提供有益的启示。
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作者简介: |
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章节目录: |
序言 班主任的教育情怀从何而来 / 齐学红 王晓波:把梦想变成一生的坚守 001 迷茫:我能做一名称职的班主任吗? 002 成长:从一个人走到一群人走 004 锤炼:对生命有了更多的敬畏 009 沉静:我不会用脚尖跳舞 015 绽放:每朵花都有开放的姿态 020 【专家点评】在不断前行中贴近教育的本真 022 凌荷仙:与梦想同行 025 老师,是您为我播下梦想的种子 026 孩子,是你们让我执着地追求梦想 028 学习,让梦想的翅膀变得丰满 038 孩子,我们携手追求幸福教育梦想 040 【专家点评】平凡中的幸福 042 陈海宁:快乐是一种选择 045 快乐就是一种选择 046 初建班级,让“爱”做纽带 048 心心相惜,走进学生心灵 051 以身作则,真心接纳 054 树立典型,让每个学生都成为榜样 058 坚守情怀,等待花开 060 【专家点评】因为热爱,所以幸福 065 杨学:一路走来,与爱相伴 067 父母的言传身教 068 学生时代的良师示范 069 班主任专业成长中的关键事件 071 【专家点评】在问题中学习,在反思中成长 082 沈磊:我何其幸运,能与学生共成长 085 学生时代:我对师生感情产生了深深的眷恋 085 代理班主任:理解“关爱”与“严格”并不冲突 088 新手班主任:在规范带班中彰显个性 091 新秀班主任:班主任是专业性岗位 098 成熟班主任:教育应能给人以温暖和希望 102 幸福班主任:教育中的爱是双向的 104 一种情怀:一辈子做班主任,一辈子学做班主任 107 【专家点评】师生相伴,共同成长 109 于洁:我为什么要做班主任 111 家风的传承 112 良好的开端是成功的一半 115 因为懂得,所以慈悲 116 有一种心态叫豁然开朗 119 有一种教育方法叫坚持 120 与志同道合者同行 123 兴趣广泛,做个杂家 123 学生对我的爱是汪洋大海 124 【专家点评】把教育做成生活的样子 127 陈宇:我的教育情怀 129 我看教育 130 我做教育 136 人生即教育 144 【专家点评】用人生书写的教育 148 谢晓虹:我愿意 151 觉察:职业使命与事业追求 152 明悟:自我成长与终身学习 157 行动:打造快乐优秀的班级团队 161 自由:不忘初心和理性坚守 170 【专家点评】用理想点亮青春岁月 175 韩维萍:做教育园地的守望者 177 环境与经历编织教师梦想 178 信念与努力实现教师梦想 179 教育生命,守望教育梦想 192 _x0007_【专家点评】守望内心,关注学生的情感与心灵 196 陈斌:遇见孩子,遇见更好的自己 198 教师改变,学生改变 199 创新手段,为自己打造一件教育新武器 209 重新认识自己 214 _x0007_【专家点评】一位通过反思性实践遇见教育幸福的班主任 老师 221 后记 情结 ·情谊·情操——对优秀班主任成长历程的理解与表达 223
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精彩片段: |
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书 评: |
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其 它: |
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