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发展适宜性实践：学前教育活动的组织与评价 - 中国高校教材图书网

	书名：	发展适宜性实践：学前教育活动的组织与评价
	ISBN：	978-7-5191-2305-5	条码：
	作者：	[美]玛乔丽·J.科斯泰尼克，[美]安妮· 相关图书	装订：	0
	印次：	1-1	开本：	16开
	定价：	￥88.00　折扣价：￥83.60 折扣：0.95 节省了4.4元	字数：
	出版社：	教育科学出版社	页数：	540页
	发行编号：		每包册数：
	出版日期：	2021-04-22
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内容简介：
本书以发展适宜性理念为基础，介绍了如何在学前教育实践领域进行有效的儿童学习活动组织和评价。全书共8章，分别介绍了什么是发展适宜性实践、发展适宜性理念下的教和学是什么样的、有效的小组活动计划与实施、有效的集体活动设计与实施、空间规划和材料投放、儿童的行为指、儿童学习的评估和评价以及如何通过家庭参与增强发展适宜性实践效果。另外，本书还提供了丰富的案例，便于读者更好地理解发展适宜性实践的操作原理和方法。
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