培智学校正向行为支持体系的构建与运营 - 中国高校教材图书网
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书名： |
培智学校正向行为支持体系的构建与运营
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| ISBN： | 9787565141515 |
条码： | |
| 作者： |
郤玲亚
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装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 0 |
| 定价： |
￥49.80
折扣价：￥47.31
折扣：0.95
节省了2.49元
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字数： |
226千字
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| 出版社： |
南京师范大学出版社 |
页数： |
231页
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| 发行编号： | |
每包册数： |
40
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| 出版日期： |
2019-05-01 |
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| 内容简介： |
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近年来随着培智学校招生对象的障碍程度趋于严重化、障碍类型趋于复杂化，学生的行为问题类型日趋增加，危害程度愈加严重。针对该情况，本书以个案研究为基础，开展了为期五年的实践研究，提出培智学校应建立以正向行为支持理论为基础的面向全体、班集体和个案的预防体系
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
●序
前言
章 正向行为支持的理论基础
节 正向行为支持的产生及发展
第二节 正向行为支持的及核心观点
第三节 正向行为支持的过程及内容
第四节 学校中的正向行为支持(RTI模型)
第二章 培智学校学生行为问题
节 培智学校学生行为问题的表现及影响
第二节 培智学校学生行为问题的产生原因
第三节 培智学校学生行为问题的干预策略及存在的问题
第三章 正向行为支持三级体系建设的整体设计与构想
节 研究背景与缘由
第二节 研究目的
第三节 研究框架
第四章 正向行为支持一级系统建设
节 正向行为支持校园环境建设
第二节 正向行为支持校园制度建设
第三节 基于正向行为支持的课程规划与实施
第五章 正向行为支持二级系统建设
节 班级范围内正向行为支持
第二节 正向行为小组干预课程
第三节 辅助人员支持系统
第六章 正向行为支持三级系统建设
节 学生严重行为问题个别干预工作机制
第二节 学生严重行为问题个别干预主要策略
第七章 正向行为支持三级体系建设成效及启示
节 正向行为支持三级体系建设成效
第二节 正向行为支持三级体系建设启示
附录一 学生严重行为问题个别化干预案例
附录二 杭州市湖墅学校告志愿者书
参考文献
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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