手机媒体对青少年心理健康的影响及引导机制研究 - 中国高校教材图书网
|
|
|
书名： |
手机媒体对青少年心理健康的影响及引导机制研究
|
| ISBN： | 978-7-5645-7483-3 |
条码： | |
| 作者： |
惠秋平 何安明 著
相关图书
|
装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 小16开 |
| 定价： |
￥82.00
折扣价：￥77.90
折扣：0.95
节省了4.1元
|
字数： |
279千字
|
| 出版社： |
郑州大学出版社 |
页数： |
266页
|
| 发行编号： | |
每包册数： |
9
|
| 出版日期： |
2021-05-01 |
|
|
| 内容简介： |
|
本书系国家社科基金项目结项研究成果。以心理学、社会学、教育学等多学科融合的视角，将量化和质性、横向与纵向、宏观与微观研究相结合，比较深入系统地探索了青少年手机使用状况及其与心理健康之间的关系。具体来说，研究主要以问卷调查法为主、以观察法和个别访谈等方法为辅收集数据，采用描述性统计、独立样本T检验、方差分析、相关分析、层次回归分析、交叉滞后回归分析、结构方程模型等技术对研究所得数据进行横向和纵向分析，考察了青少年手机使用行为、手机依赖、手机使用动机、手机行为控制、心理健康、学业倦怠、生活事件、心理资本、社会支持、应对方式、情绪智力等的基本状况及其在人口统计学变量上的差异；从纵横两方面分析了青少年手机使用行为、手机依赖、手机使用动机、手机行为控制与心理健康、孤独、焦虑、抑郁、学业倦怠、生活事件、生活满意度、心理资本、社会支持、应对方式、情绪智力、感恩之间的关系、内在作用机制和准因果关系；在此基础上，运用理论联系实践的研究范式，制定手机时代大背景下青少年心理健康的教育训练方案，明确引导机制和培育路径。
|
| 作者简介： |
|
|
| 章节目录： |
章 基于人口统计学变量的青少年手机依赖状况研究
节 研究方法和描述性统计结果
第二节 人口统计学变量对青少年手机依赖的影响
第二章 青少年心理健康、学业倦怠和社会支持的现状及其在人口学变量上的差异
节 研究方法和描述性统计结果
第二节 青少年心理健康、学业倦怠、社会支持在人口学变量上的差异
第三章 青少年学业倦怠、社会支持、手机依赖和心理健康之间的关系
节 青少年学业倦怠、社会支持、手机依赖和心理健康之间的关系以及作用机制
第二节 学业倦怠、社会支持和心理健康之间的交叉滞后分析
第四章 青少年手机依赖、应对方式、学业倦怠和心理健康之间的关系
节 手机依赖对青少年心理健康的影响：一个有调节的中介模型
第二节 青少年手机依赖与应对方式的交叉滞后分析
第三节 青少年学业倦怠与应对方式的交叉滞后研究
第五章 青少年手机依赖、生活事件、学业倦怠和心理健康之间的关系
节 生活事件对手机依赖青少年心理健康的影响：学业倦怠的中介作用
第二节 青少年生活事件与心理健康的交叉滞后分析
第三节 青少年生活事件与学业倦怠的交叉滞后分析
第四节 青少年生活事件与手机依赖的交叉滞后分析
第六章 中学生手机使用行为、心理资本与心理健康的关系
节 中学生手机使用行为与心理健康的关系：心理资本的中介作用
第二节 中学生手机使用行为与心理资本的交叉滞后分析
第三节 中学生心理资本与心理健康的交叉滞后分析
第七章 中学生手机行为控制、学业倦怠与心理健康的关系
节 中学生心理健康对手机行为控制的影响：学业倦怠的中介作用
第二节 中学生手机行为控制与心理健康的交叉滞后分析
第三节 中学生学业倦怠与心理健康的交叉滞后分析
第八章 大学生手机依赖、生活满意度与心理健康的关系
节 大学生心理健康与生活满意度的交叉滞后分析
第二节 大学生手机依赖与生活满意度的交叉滞后分析
第九章 青少年心理资本与手机使用动机的关系
节 青少年心理资本与手机使用动机的现状及相关
第二节 青少年心理资本与手机使用动机的交叉滞后分析
第十章 大学生情绪智力、手机依赖、手机使用动机、社会支持与心理健康的关系
节 大学生情绪智力与心理健康的关系：社会支持的中介作用和手机依赖的调节作用
第二节 情绪智力对大学生心理健康的影响：社会支持和手机使用动机的多重中介作用
第十一章 手机时代青少年的心理健康教育
节 青少年心理健康概述
第二节 手机时代青少年心理健康现状及开展青少年心理健康教育工作的困境
第三节 手机时代青少年心理健康教育基本原则及主要目标
第四节 以学校教育为重点的青少年心理健康教育体系的构建
第五节 手机时代青少年心理健康教育实施策略
参考文献
|
| 精彩片段： |
|
|
| 书 评： |
|
|
| 其 它： |
|
|
|
