心理健康教育前沿问题研究 - 心育研究书系 - 中国高校教材图书网
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书名： |
心理健康教育前沿问题研究
心育研究书系
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| ISBN： | 9787303265657 |
条码： | |
| 作者： |
俞国良 著
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥88.00
折扣价：￥79.20
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节省了8.8元
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字数： |
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| 出版社： |
北京师范大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2021-04-01 |
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| 内容简介： |
心理健康教育，唯其“前沿”必须要有新意、要有创新。该书包括理论研究前沿、领域研究前沿和应用研究前沿三个部分。在理论研究前沿上，提倡心理健康，一定要提高站位，即站在时代和教育的制高点上。以时代而言，社会转型是新时代的核心特征，是时代的制高点；以教育而言，“立德树人，育人为本”是教育的制高点。在领域研究前沿上，强调追踪和借鉴国外研究成果为我所用，洋为中用，这是藉以发展、壮大自己的一条重要路径。在应用研究前沿上，更要有清醒认识，心甘情愿坐“冷板凳”十年。实事求是地说，要很好地把握一门学科的前沿问题或新近进展，并非易事。需要不断接受新思想，增加新知识，理解新成果；需要与时俱进，顺势而为，顺流而上，不断创新。本书是新的研究和应用前沿，具有前瞻性和巨大的学术影响力。
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| 作者简介： |
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俞国良，浙江杭州人，现为中国人民大学二级教授、博士生导师。国家自然科学基金委员会心理学与神经科学学科评审组成员、全国教育科学规划心理学学科评审组成员。兼任中国心理学会社会心理学分会副会长、中国教育学会教育心理学分会副会长、教育部中小学心理健康教育专家委员会副秘书长、OOOOO和北京师范大学等院校兼职教授。研究领域为发展与教育心理学和社会心理学。承担国家自然科学基金项目、教育部人文社科重点研究基地重大研究项目等20多项，在SCI、SSCI收录论文20多篇，《心理学报》、《教育研究》论文30多篇，CSSCI论文120多篇，出版《社会心理学》、《现代心理健康教育》（主编）、《现代教师心理健康教育》、《心理健康经典导读》（主编）、“心理学大师心理健康经典论著通识丛书”（主编）和“探微集”（5卷）等20多种著作。曾获国家图书奖、教育部新世纪OO人才支持计划等。中央电视台、《人民日报》、《光明日报》等多次专题报道。
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| 章节目录： |
OO篇 理论研究前沿
OO章 心理健康教育与学生全面发展
第二章 创新教育理念中的心理健康教育
第三章 创造力与心理健康：关系视角的诠释
第四章 创造力与心理健康：证据和研究展望
第五章 大中小幼心理健康教育一体化：理论的视角
第六章 大中小幼心理健康教育一体化：人格的视角
第七章 大中小幼心理健康教育一体化：实践的视角
第二篇 领域研究前沿
第八章 浪漫关系中的关系攻击
第九章 亲密关系中的权力认知
第十章 同胞关系与儿童青少年社会性发展
第十一章 自我抽离：一种适应性的自我反省视角
第十二章 情绪调节理论：心理健康角度的考查
第十三章 气温与气温变化及其对心理健康的影响
第十四章 学业特权的概念及其对心理健康的影响
第十五章 日常性学业弹性：日常学业压力下的积极适应机制
第十六章 群体认同与个体心理健康的关系：调节变量与作用机制
第三篇 应用研究前沿
第十七章 青少年心理健康的元分析
第十八章 学习困难学生焦虑的元分析
第十九章 自尊、归因方式与内疚和羞耻的关系研究
第二十章 小学生生活压力、学业成就与适应行为的关系
第二十一章 学习不良儿童孤独感、同伴接受性特点及其与家庭功能的关系
第二十二章 我国青少年心理健康状况的基本估计：文化潮流抑或社会转型
第二十三章 大学生依恋焦虑与心理健康关系：恋爱关系质量的中介和调节作用
第二十四章 大学生无聊倾向与认知失败的关系：意志控制的调节与中介作用
第二十五章 大学生无聊倾向与认知失败的关系：手机成瘾倾向的中介作用及其差异
附录 作者心理健康教育著译一览（2000年至今）
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| 精彩片段： |
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| 其 它： |
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