高校社会主义核心价值观教育守正创新研究与实践 - 中国高校教材图书网
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书名： |
高校社会主义核心价值观教育守正创新研究与实践
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| ISBN： | 978-7-306-07311-2 |
条码： | |
| 作者： |
宁晓菊,张夏青
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 特16开 |
| 定价： |
￥48.00
折扣价：￥45.60
折扣：0.95
节省了2.4元
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字数： |
224千字
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| 出版社： |
中山大学出版社 |
页数： |
206页
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2021-09-01 |
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| 内容简介： |
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本书是广东工贸职业技术学院的教师宁晓菊、张夏青的著作，总结和回顾了2009年至今10多年里对高校社会主义核心价值观和价值体系教育进行的研究和实践。本书主体分为三部分：成就与经验、守正与创新、养成与践行。其下各篇均是在实证调研和教学实践基础上进行的分析和运用。为了更好地体现实践性和操作性，第四部分将近年做的一些调查问卷和默认分析报告、教学中开展的一些实践活动方案和表格都收录进来，希望能和同行一起交流互鉴。
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| 作者简介： |
宁晓菊，广东工贸职业技术学院马克思主义学院教授。从事高校思想政治理论课教学25年，主持教育部、广东省教育科学规划等省部级项目6项，参与10多项，主持广东省高校思想政治理论课优质课程“形势与政策”建设。撰写并公开发表论文40余篇，出版专著《让幸福人生起航》，参编教材多部。
张夏青，广东工贸职业技术学院马克思主义学院讲师。从事高校思想政治理论课教学10年，主持校级“思想道德修养与法律基础”在线开放课程以及数字化在线课程与混合式教学模式改革项目，主持省级及校级教育教学改革课题多项，撰写并公开发表的论文10余篇。
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| 章节目录： |
目 录
第一编 成就与经验
回溯 2008—2012五年间大学生对社会主义核心价值体系的认同与践行 / 3
回溯 高校社会主义核心价值体系教育思路评析 / 9
实践 党的十八大以来高校社会主义核心价值观教育巨大成就和典型经验 / 16
理论 党的十八大以来高校社会主义核心价值观研究知识图谱分析 / 29
第二编 守正与创新
回溯 社会主义核心价值体系对当年大学生的影响力 / 43
关联 从社会主义核心价值体系到社会主义核心价值观 / 51
关联 主流意识形态安全与高校社会主义核心价值观教育 / 62
守正创新 高校社会主义核心价值观教育的永恒主题 / 71
价值理论与现实生活 高校社会主义核心价值观教育如何应对 / 79
价值观建设与国家治理 疫情防控下如何融通 / 87
第三编 养成与践行
回溯 “90后”大学生践行社会主义核心价值体系之路径 / 103
关联 “讲好中国故事”与高校社会主义核心价值观教育 / 110
关联 思政课混合式教学与社会主义核心价值观教育 / 121
养成 高校“讲好中国故事”之逻辑理路与方法论 / 132
践行 高校开展社会主义核心价值观微电影主题活动探究 / 143
第四编 附录
附录一 “大学生认同与践行社会主义核心价值观现状”调查问卷 / 153
附录二 “大学生认同与践行社会主义核心价值观现状”调查问卷默认分析报告 / 157
附录三 “党的十八大以来高校培育和践行社会主义核心价值观成就和经验”调查问卷 / 164
附录四 “党的十八大以来高校培育和践行社会主义核心价值观成就和经验”调查问卷默认分析报告 / 169
附录五 “社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育现状与对策”调查问卷 / 178
附录六 大学生“践行社会主义核心价值观 自觉担当时代光荣使命”微电影表演与摄制比赛活动方案与总结 / 183
附录七 大学生“践行社会主义核心价值观 自觉担当时代光荣使命”微电影表演与摄制比赛活动分组表 / 189
附录八 广东工贸职业技术学院大学生“讲好中国故事，践行社会主义核心价值观”暑期摄影比赛活动方案 / 190
附录九 大学生“讲好中国故事，践行社会主义核心价值观”暑期摄影比赛作品信息表 / 193
附录十 大学生“参观爱国主义教育基地，践行社会主义核心价值观”微视频摄制比赛活动方案 / 194
附录十一 大学生“参观爱国主义教育基地，践行社会主义核心价值观”微视频摄制比赛活动分组表 / 197
附录十二 大学生“参观爱国主义教育基地，践行社会主义核心价值观”微视频摄制比赛活动获奖证书模板 / 198
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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