六个面和一个回声——中国美术电影叙事研究 - 中国高校教材图书网
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书名： |
六个面和一个回声——中国美术电影叙事研究
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| ISBN： | 9787303261291 |
责任编辑： | |
| 作者： |
陈可红
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥79.80
折扣价：￥71.82
折扣：0.90
节省了7.98元
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字数： |
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| 出版社： |
北京师范大学出版社 |
页数： |
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| 出版日期： |
2022-04-01 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
《六个面和一个回声——中国美术电影叙事研究》入选国家社科基金后期资助项目，主要运用新叙事学分析方法阐述了中国美术电影叙事的六个核心问题：集体主义叙事特征、儿童教化的叙事特征、泛在的超级叙述人叙事特征、冗余的叙事时间和现实指向性的叙事空间、“如其所应是”的现实主义叙事和民族化叙事风格。
在中国美术电影衰落消亡的背景下，该书进一步分析其对中国动画电影的影响，最后强调了当下的中国动画电影需要以传统的“中国美术电影的叙事模式”作为继承和突破的对象，并借鉴世界动画电影国际化的商业叙事模式，形成中国的、符合商业叙事理念和法则的叙事新模式。
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| 作者简介： |
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陈可红，浙江传媒学院副教授，硕士生导师。北京师范大学电影学硕士、艺术学博士，英国伦敦大学亚非学院访问学者。中国台港电影研究会香港电影委员会委员，中国高等院校影视学会会员。主讲“动画视听语言”“动画概论”“动画剧作”等课程。主持国家社会科学基金后期资助项目“中国美术电影叙事研究”，参与国家、省部级项目5项。迄今已在影视类理论核心刊物发表《蜚声与禁忌——特伟时代与上海美术电影制片厂荣衰探因》《中国动画电影的“叙事融入”机制探析》《动画片<丝路传奇特使张骞>的“中国风”叙事模式》等论文20余篇。
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| 章节目录： |
绪论(1)
第一节 中国动画电影的身份变迁(4)
第二节 中国美术电影叙事问题的提出(8)
第三节 另一种回归：新叙事学(18)
第四节 参考文献综述(25)
第一面 作者31
第一章 作为集体的作者：体制化生产与价值选择(33)
第一节 美术电影体制化生产模式的选择和建立(34)
第二节 国家体制化生产模式中的生产者与生产过程(39)
第三节 走向集体主义母题(51)
第二面 角色59
第二章 沉默或想象的儿童：中国美术电影叙事角色的考察(61)
第一节 儿童的电影与电影中的儿童(61)
第二节 儿童的消失和重绘(69)
第三节 沉默的儿童与单向传播问题(81)
第三面 叙述人91
第三章 在场或缺席的讲述者：中国美术电影叙述人的研究(93)
第一节 中国美术电影的三种人称叙述人(94)
第二节 “非人称叙述人”与中国美术电影影像叙事(105)
第三节 超级叙述人(117)
第四面 时空123
第四章 画内或画外蒙太奇：中国美术电影叙事时空的研究(125)
第一节 故事时间、叙事时间与时间冗余(125)
第二节 中国美术电影的空间营造(137)
第三节 “单声部”叙事(152)
第五面 真实性161
第五章 想象的界限：中国美术电影与现实主义关系的研究(163)
第一节 动画艺术与“真实”(164)
第二节 幻想性、假定性和真实性(169)
第三节 如其所应是：社会主义现实主义问题(175)
第六面 风格189
第六章 形式或内容：中国美术电影民族叙事风格的实践(191)
第一节 中国美术电影的民族化实践(192)
第二节 中国美术电影民族化实践的焦虑与虚弱(203)
第三节 中国美术电影的“中国学派”考辨(213)
一个回声模式219
第七章 蜚声与禁忌：中国美术电影叙事模式递延影响的研究(221)
第一节 中国美术电影衰落史的考察(223)
第二节 “后体制时代”的中国动画电影(253)
第三节 美术电影叙事模式对当代中国动画电影的影响(259)
第四节 略论建构中国动画电影叙事模式的新思维(270)
结语 春蚕与秋蝉(289)
附录1 1950—1988年中国美术电影主要创作一览表(293)
附录2 中国动画电影创作一览表（1950年以前、1989年以后部分影片）(312)
附录3 1950—1999年中国美术电影获奖一览表(部分)(324)
参考文献(331)
后记(343)
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
在今天市场和行业将美术电影的创作重心放在“美术造型”、“卡通形象”上，《六个面和一个回声——中国美术电影叙事研究》一书则传达了来自高校的声音，作者将研究的镁光灯聚焦于美术电影的叙事上，重申“美术电影首先是电影，要注重讲故事”的观点，体现了理论界学者严谨的学术态度和长远的学术视野，然后再从“作者、角色、叙述人、时空、真实性、风格”等六个面分章讨论中国美术电影——这一具有中国文化特色的电影类型的叙事层面，既有史学研究的扎实性，更有理论研究的思辨性，史论结合，对今日中国类型电影研究来说，是一个非常好的补益。
——黄钟军 浙江师范大学教授、博士生导师
《六个面和一个回声——中国美术电影叙事研究》打破了传统美术电影研究的固有模式，独辟蹊径地选取了新叙事理论和意识形态分析方法，通过对“作者、角色、叙述人、时空、真实性、风格”这六个面与一个回声——“中国美术电影叙事模式递延影响的研究”颇具条理又文思缜密的分析，不仅拓展了美术电影研究的维度，同时也为中国独特的美术电影叙事找寻到了最妥帖的解读方法。该书于我而言，是一部能够打开“中国美术电影”研究之门的宝典。
——康宁 北京电影学院电影学系副研究员
陈可红副教授的新书从叙事的角度对1950-1988年间的中国美术电影进行了深入细致的研究，以新叙事学的方法构建了中国美术电影叙事模式的六个面，清晰地阐释了它们何以成为中国美术电影辉煌与衰落的核心因素。本书独特扎实的研究不仅丰富和深化了中国美术电影的研究，同时也为当代中国动画电影的研究提供了富有启发性的历史向度。
——李莉 重庆邮电大学传媒艺术学院副教授
希望对中国动画电影发展有系统化认识和历史性梳理的朋友选择陈可红老师的这本《六个面和一个回声——中国美术电影叙事研究》就太对了！该书在中国动画电影的叙事学研究领域提出了很多新颖而有见地的发现。个人很受启发的是其在“超级叙述人”和“冗余的叙事时间”等相关章节的精彩论述。
——唐佳琳 浙江传媒学院戏剧影视文学专业副教授
沉甸甸的学术专著。由于专业不同，对美术电影也只是儿时伴随成长的时光记忆和现陪孩子休闲娱乐的观赏体验，对其专业性并未过多涉猎。但书文行云流水般的文笔、扎实梳理史料的功力以及专业概念形象提炼的有趣，让我这个外行阅读起来毫无违和之感，反而引发我对学术问题相似境况的差异化思考。该书由多点成线引出问题的逻辑清晰而顺畅，多点成体的思考角度全面而立体，可见思考力深邃而周全。引出问题也是着实让人深思与期许，正如书标中“回声”之意，这也是全书价值立意之所在，以“衰落”节点作为突变临界点来回观美术电影曾经的辉煌繁荣景象，以美术电影本体逻辑的叙事问题来思考其在发展各阶段的变因表征，并指出不变之因在于其固有叙事模式文化基因的承袭，如集体主义价值观的创作方向、儿童教化功能的创作功效、现实与想象的空间构建与中国化民族化的身份书写等等，也提出美术电影突围可能性就在于立足本土、借鉴世界，着根艺术、遵循商业的研究与创作的人才视野培育，具有实效性和宽广度。
——刘丽珺 北京师范大学舞蹈学博士
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