追求理解的教学设计（第二版） - 中国高校教材图书网

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追求理解的教学设计（第二版） - 中国高校教材图书网

	书名：	追求理解的教学设计（第二版）
	ISBN：	9787567556584	条码：
	作者：	(美)格兰特·威金斯(Grant Wiggins),(美)杰伊·麦克泰格(Jay McTighe) 著；闫寒冰,宋雪莲,赖平译著相关图书	装订：	平装
	印次：	1-1	开本：	16开
	定价：	￥68.00　折扣价：￥54.40 折扣：0.80 节省了13.6元	字数：
	出版社：	华东师范大学出版社	页数：
	发行编号：		每包册数：
	出版日期：	2017-03-01
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内容简介：
什么是理解?它和知道有什么不同?、为什么理解是一项重要的教学目标?我们如何知道学生达到了这个目标?在当前课程改革进一步深化、关注学生核心素养培养的情况下，我们怎样才能建设一套严谨的、有吸引力的课程体系，关注理解，注重学生的能力提升? 格兰特·威金斯、杰伊·麦克泰格著闫寒冰、宋雪莲、赖平译的《追求理解的教学设计(第二版)》中回答了这些问题以及其他一些相关问题。自1998年两位作者将追求理解的教学设计(UbD)这一理念引入教育领域开始，世界各地很多教育工作者在教学中应用了UbD框架。通过借鉴大量教师的实践反馈，两位作者在原有工作的基础上对UbD理念进行修订和补充，用于指导教育工作者的课程体系建设、评估和教学设计。本书以优化的UbD模板为核心，借助各学科领域大量的实践策略、工具和案例，解释了逆向设计的基本原理；对一些关键概念作了清晰透彻的阐释，比如大概念和基本问题；并关注理解六侧面……
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