全面育人:班级教育关系的重建 - 中国高校教材图书网
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书名: |
全面育人:班级教育关系的重建
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ISBN: | 9787565151729 |
条码: | |
作者: |
主编 齐学红
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装订: | 平装 |
印次: | 1-1 |
开本: | 大32开 |
定价: |
¥68.00
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节省了3.4元
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字数: |
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出版社: |
南京师范大学出版社 |
页数: |
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发行编号: | |
每包册数: |
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出版日期: |
2022-06-01 |
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内容简介: |
旧的教育关系已经不再适合新的教育力:以“教育力与教育关系”的视角,分析当下中小学普遍实施的班主任负责制的利弊,班级管理不再是班主任一个人的事。 本书通过班级管理体制改革的理论研究和实践探索,重新加以梳理、总结提炼班主任管理体制与机制创新成果——班级教育小组制度,推介班级管理体制改革的南外仙林分校经验、润州经验,提升全体教师教书育人的意识和能力,营造全面育人的班级教育环境;同时进行理论解读,力图引起理论界的关注,共同致力于改变当下的基础教育生态,为青少年健康成长营造一个良好的内部环境与氛围。
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作者简介: |
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精彩片段: |
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书 评: |
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