实用中小学英语教学法教程（第二版） - 中国高校教材图书网
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书名： |
实用中小学英语教学法教程（第二版）
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| ISBN： | 9787564386818 |
条码： | |
| 作者： |
张哲华
相关图书
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装订： | 0 |
| 印次： | 2-4 |
开本： | 0 |
| 定价： |
￥48.00
折扣价：￥45.60
折扣：0.95
节省了2.4元
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字数： |
449千字
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| 出版社： |
西南交通大学出版社 |
页数： |
288页
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2022-10-01 |
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| 内容简介： |
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本书为高等师范院校英语类专业学生专业课程教材。本书依据相关课程标准，坚持应用型人才培养的理念，结合基础英语教育教学现状，对基础英语教学理论，语言知识教学，语言技能教学，课堂教学与课外活动组织，文化、情感与学习策略教学，教学评价与教学研究，教师专业发展等七个部分进行了全面介绍。第二版在原版的基础上对教材内容进行了全面更新和整合，删减调整了部分章节，修改了原版的一些错误，并将教学案例以二维码的方式链接到书中，方便读者拓展实践。本教材配套有省级精品在线开放课程“英语学科教学论”（中国大学慕课平台上线）。本教材有利于帮助在校英语专业师范生了解当前中小学英语教学现状，将教材中的理论与方法转变为实际的英语教学能力，不断提升教师职业素养，为成长为合格的中小学英语教师奠定扎实的学科专业基础，同时也能为在职中小学英语教师提升英语教育教学理论水平提供有益参考。
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| 作者简介： |
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张哲华，安康学院外语学院院长，副教授，硕士研究生导师；主要从事外语教师教育、英语语言与学科教学论研究；主持省部级以上课题8项，主持省级在线精品课程与教师教育类在线开放课程各1门。
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| 章节目录： |
第一部分 基础理论
第一章 绪论
第一节 中小学英语教学法的定位
第二节 中小学英语教学法及其相关学科
第三节 中小学英语教学法的学习方法
第二章 中小学相关英语教学与学习理论
第一节 中小学英语学科核心素养
第二节 中小学英语学习活动观
第三节 交际教学法理论
第四节 任务型语言教学理论
第五节 情景教学法理论
第六节 语言输入理论
第七节 建构主义理论
第八节 合作学习理论
第三章 中小学英语教学衔接理论与实践
第一节 中小学英语教学衔接的理论依据
第二节 中小学英语教学衔接的内容
第三节 中小学英语教学衔接的问题
第四节 中小学英语教学衔接的方法
第二部分 语言知识教学
第四章 中小学英语语音教学
第一节 中小学英语语音教学的意义
第二节 中小学英语语音教学的目标
第三节 中小学英语语音教学的原则
第四节 中小学英语语音教学的问题
第五节 中小学英语语音教学的内容
第六节 中小学英语语音教学的方法
第五章 中小学英语词汇教学
第一节 中小学英语词汇教学的意义
第二节 中小学英语词汇教学的目标
第三节 中小学英语词汇教学的原则
第四节 中小学英语词汇教学的问题
第五节 中小学英语词汇教学的内容
第六节 中小学英语词汇教学的方法
第六章 中小学英语语法教学
第一节 中小学英语语法教学的意义
第二节 中小学英语语法教学的目标
第三节 中小学英语语法教学的原则
第四节 中小学英语语法教学的问题
第五节 中小学英语语法教学的方法
第六节 中小学英语语法学习的策略
第三部分 语言技能教学
第七章 中小学英语听力教学
第一节 中小学英语听力教学的问题
第二节 中小学英语听力教学的目标与内容
第三节 中小学英语听力教学的方法
第八章 中小学英语口语教学
第一节 中小学英语口语教学的问题
第二节 中小学英语口语教学的目标与内容
第三节 中小学英语口语教学的方法
第九章 中小学英语阅读教学
第一节 中小学英语阅读教学的问题
第二节 中小学英语阅读教学的目标与原则
第三节 中小学英语阅读教学的方法
第十章 中小学英语写作教学
第一节 中小学英语写作教学的问题
第二节 中小学英语写作教学的目标
第三节 中小学英语写作教学的内容
第四节 中小学英语写作教学的方法
……
第四部分 文化、情感与学习策略教学
第五部分 课堂教学与课外活动组织
第六部分 教学评价与教学研究
第七部分 教师专业发展
参考文献
附录1 中小学英语教师推荐阅读专业书目
附录2 中小学英语教师推荐阅读专业刊物与网站
附录3 中小学英语教师课堂常用语
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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