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国家语言能力系统论 - 中国高校教材图书网
相关类别图书
作 者:陈艳红
出版社:中国人民大学出版社
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专 业:
制 品:图书
读 者:
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书名: 国家语言能力系统论
ISBN:978-7-300-30749-7 条码:
作者: 陈艳红  相关图书 装订:平装
印次:1-1 开本:大32开
定价: ¥68.00  折扣价:¥61.20
折扣:0.90 节省了6.8元
字数:
出版社: 中国人民大学出版社 页数:
发行编号: 每包册数:
出版日期: 2022-07-01
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内容简介:
家语言能力是国家信息能力的重要部分,对国家的安全、稳定与发展有着举足轻重的作用。本文从信息论和系统论两个视角探讨国家语言能力的本质属性、演化动力和机制以及宏观调控原则等。本书旨在构建国家语言能力理论框架,并在此基础上制定适合我国国情的国家语言能力建设参考框架,为发展国家语言能力提供理论依据和实践原则。全书共分为九章,理论框架部分(书稿前6章),约占全文70%,属国家语委“十二五”科研规划2015年度重点项目“国家语言能力的理论与人才标准体系研究”(项目编号:ZDI125-38)结项成果;理论应用部分(书稿第7-9章),约占全文30%,属国家语委“十三五”科研规划2020年度后期资助项目(项目编号:HQ135-41)成果。后面3个章节为前期理论的应用,主要是补充调研数据,并在此基础上构建我国国家语言能力建设的实践原则。

作者简介:
陈艳红,女,汉族,1978年2月出生,中国人民大学外国语学院讲师。2003年获北京外国语大学英语语言文学硕士学位,2019年获北京外国语大学外国语言学及应用语言学博士学位。现任中国传统文化促进会语言文化传播研究委员会副会长兼理事。主要研究方向为语言政策、语言测试、应用语言学。

章节目录:
第 1 章  绪论
1.1  研究背景、目的与意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的与意义
1.2  研究综述
1.2.1 机械还原论与早期语言及语言能力研究
1.2.2 现有的国家语言能力研究及其不足
1.3  国家语言能力研究的整体论进路
1.4  研究目标与创新点
第 2 章  理论基础
2.1  信息论
2.1.1 信息的定义
2.1.2 信息论概述
2.1.3 信息能力与语言能力
2.2  系统论
2.2.1 语言系统观的发展
2.2.2 系统的定义
2.2.3 系统论概述
2.2.4 国家语言能力研究的复杂系统范式
2.3  社会实践理论
2.3.1 场域
2.3.2 资本
2.3.3 惯习
2.4  结语
第 3 章  信息视角下的国家语言能力
3.1  国家语言能力的本质
3.1.1 语言的核心功能是信息功能
3.1.2 语言能力是信息能力之基础
3.1.3 国家语言能力的内涵与系统属性
3.2  国家的信息表达和传递需求
3.3  国家语言能力维度
3.3.1 信息表达力
3.3.2 信息共享力
3.3.3 信息传承力
3.3.4 信息控制力
3.4  语言信息能力拓展:语言技术
3.4.1 文字与传统物媒
3.4.2 现代信息技术与电子媒介
3.4.3 现代语言技术对国家语言能力系统的影响
3.5  结语
第 4 章  国家语言能力的自我演化动力
4.1  系统适应性
4.1.1 系统模块性
4.1.2 模块合作与竞争
4.1.3 系统自相似
4.2  个体语言选择偏好
4.2.1 个体需求层次
4.2.2 语言能力价值及其层次
4.3  结语
第 5 章  国家语言能力的演化机制
5.1  系统的演化机制:自组织
5.2  国家语言能力演化的核心特征
5.2.1 协同作用
5.2.2 临界性
5.2.3 集群智慧
5.2.4 内部逻辑
5.2.5 宏观调控的有限决定性
5.3  国家语言能力的演化规律
5.3.1 个体语言能力演化
5.3.2 结构关系演化
5.4  结语
第 6 章  国家语言能力宏观调控
6.1  宏观调控的必要性
6.1.1 保障国家语言能力的最优供给
6.1.2 克服自组织演化和调节的局限性
6.1.3. 实现系统间的协同发展
6.2  国家语言能力调控管理模式
6.2.1 系统复杂性与调控管理模式探索
6.2.2 国家语言能力系统的治理原则
6.3  结语
第 7 章  国家语言能力建设三大阶段
7.1  信息视阈下的国家语言能力建设三大阶段
7.1.1 基础建设阶段
7.1.2 国际接轨阶段
7.1.3 国际拓展阶段
7.2  国家语言能力建设的中国实践
7.2.1 国家语言能力网络建设
7.2.2 与世界语言能力网络接轨
7.2.3 国家主体语言在世界语言能力网络的地位
7.2.4 语言系统与社会系统的衔接
7.2.5 专项语言能力建设
7.3  结语
第 8 章  国家语言能力提升路径
8.1  国家语言能力建设调查
8.1.1 公民语言能力发展
8.1.2 语言人才培养
8.1.3 基于调查的国家语言能力建设措施建议
8.2  其他提升措施
8.2.1 制定各级子系统的语言能力建设路线图
8.2.2 鼓励并支持公民进行合理的家庭语言规划
8.2.3 成立多层级的国家语言能力发展中心
8.2.4 通过宏观调控手段,引导公民语言能力发展
8.2.5 搭建国家语言能力发展综合平台
8.2.6 开展更为系统的国家语言政策与规划研究
8.3  结语
代跋
参引文献

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书  评:
 
其  它:
 

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