科学教学：科学史和科学哲学的贡献 - 中国高校教材图书网

中国大学出版社协会 | 首页 | 宏观指导 | 出版社天地 | 图书代办站 | 教材图书信息 | 教材图书评论 | 在线订购 | 教材征订

搜索新闻图书 ISBN 作者音像出版社代办站教材征订

购书请登录免费注册客服电话:010-62510665 62510769

购书指南购物车我的订单征订单存书架小团购二手书优惠活动关于我们

图书查询索引 版别索引分类索引中图法分类专业分类用途分类制品类型读者对象自分类最新畅销推荐特价教材征订

准确查询综合查询

科学教学：科学史和科学哲学的贡献 - 中国高校教材图书网

	书名：	科学教学：科学史和科学哲学的贡献
	ISBN：	9787521334548	条码：
	作者：	(澳) 迈克尔·马修斯相关图书	装订：	平装
	印次：	1-1	开本：	16开
	定价：	￥168.00　折扣价：￥159.60 折扣：0.95 节省了8.4元	字数：
	出版社：	外语教学与研究出版社	页数：
	发行编号：		每包册数：
	出版日期：	2022-04-01
	    

小团购订购咨询推荐打印放入存书架

内容简介：
《科学教学：科学史和科学哲学的贡献》一书阐述了科学史和科学哲学如何为科学教育中长期存在的理论、课程和教学法问题提供解决方案。本书论述了为什么科学教师需要了解他们所教学科的科学史和科学哲学方面的知识，以及这些知识如何丰富科学教学，激发学生对科学的热爱。通过历史视角，本书向学生、教师和研究人员揭示了科学知识的基础，科学与哲学、形而上学和数学之间的关系，以及科学与重大社会事件（包括欧洲启蒙运动）之间的关系。本书深入论述了关于建构主义、世界观和科学、科学教育中的多元文化、教学探究、价值观、教师教育等观点。20周年纪念版中新增了四个章节——启蒙传统，约瑟夫`普里斯特利与光合作用，科学、世界观和教育，科学的本质；本书还包括1,300篇参考文献，为该领域的教学和学习提供了坚实的基础。
作者简介：
迈克尔·马修斯（Michael R. Matthews），澳大利亚新南威尔士大学教育学院荣誉副教授。他是国际期刊《科学与教育》的创始主编；历史、哲学与科学教学国际组织的创会主席；科学史与科学哲学国际联合会国际教学委员会主席。在科学教育、科学史与科学哲学方面具有丰富的培训、教学经验，并在相关领域发表过大量文章。
章节目录：
前言（2014） / IX 前言（1994） / XIII 致谢（2014） / XVII 致谢（1994） / XXI 第1章科学史、科学哲学与科学教育间的和谐关系第2章科学教育的启蒙传统第3章科学课程的历史和发展现状第4章课程与课堂中的科学史第5章科学与科学课堂中的哲学第6章科学课堂中的历史与哲学——单摆运动第7章科学课堂中的历史与哲学——约瑟夫·普里斯特利与光合作用的发现第8章建构主义与科学教育第9章科学哲学与科学教育的核心问题——实在论与反实在论第10章科学、世界观和教育第11章科学的本质与科学教学第12章哲学和教师教育
精彩片段：

书　　评：

其　　它：
相关评论发表评论

| 我的帐户 | 我的订单 | 购书指南| 关于我们 | 联系我们 | 敬告 | 友情链接 | 广告服务 |

版权所有 © 2000-2002 中国高校教材图书网京ICP备10054422号-7 京公网安备110108002480号出版物经营许可证：新出发京批字第版0234号
经营许可证编号：京ICP证130369号技术支持：云因信息