幼儿学习研究与支持：幼儿园教师专业胜任力发展的视角 - 中国高校教材图书网
|
书名： |
幼儿学习研究与支持：幼儿园教师专业胜任力发展的视角
|
| ISBN： | 978-7-5191-3160-9 |
条码： | |
| 作者： |
孙蔷蔷
相关图书
|
装订： | |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥68.00
折扣价：￥64.60
折扣：0.95
节省了3.4元
|
字数： |
338千字
|
| 出版社： |
教育科学出版社 |
页数： |
384页
|
| 发行编号： | |
每包册数： |
|
| 出版日期： |
2022-10-10 |
|
|
| 内容简介： |
|
在我国建设高质量教育的背景下，幼儿园教师专业能力发展是提升学前教育质量的重要因素。“幼儿学习研究与支持”是幼儿园教师应具有的核心能力。本选题以专业胜任力为视角，基于混合研究方法对幼儿园教师“幼儿学习研究与支持”能力的指标分类、指标分层、发展内容和发展路径进行分项研制。指标分类是以对教师工作任务分析为基础的具体的、可观测的行为指标体系，能够快速的帮助教师明确自身的发展方向。指标分层是以教师的实际行为表现为基础的真实的、具有区分度的四级水平描述体系，能够准确帮助教师定位自身能力现状。发展内容是以模块课程为基础的菜单化、具有全面性的教师学习资源，能够帮助教师进行系统全面的学习。发展路径是以教师能力水平为基础的进阶化、具有针对性的教师发展路径，能够有效帮助教师持续有效地提升自身水平。四者之间有机联系构成了幼儿园教师“幼儿学习与支持”能力的发展模型，支持教师在“定模子、照镜子、开方子和找路子”的过程不断发展。
|
| 作者简介： |
|
|
| 章节目录： |
|
|
| 精彩片段： |
|
|
| 书 评： |
|
|
| 其 它： |
|
|
|
中国大学出版社协会 |
首页 |
宏观指导 |
出版社天地 |
图书代办站 |
教材图书信息 |
教材图书评论 |
在线订购 |
教材征订
