美育教师手册：理论、方法与实践 - 中国高校教材图书网
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书名： |
美育教师手册：理论、方法与实践
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| ISBN： | 9787302625810 |
条码： | |
| 作者： |
李睦、沈晖
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥68.00
折扣价：￥64.60
折扣：0.95
节省了3.4元
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字数： |
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| 出版社： |
清华大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2023-03-01 |
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| 内容简介： |
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《美育教师手册：理论、方法与实践》专门为一线美育教师、社会美育工作者，以及艺术教育专业学生而编写。作为一本美育通识手册，本书旨在回应当前教师的实际困惑，提升艺术与审美认知，增强课程设计与教学科研能力，助力职业生涯的长效发展。本书特邀清华大学、北京大学、北京师范大学等院校美育资深教授与优秀青年美育工作者联合编写。内容共分五章，各章均配有引言、延伸思考、荐读书目和PPT等拓展学习资料。本书由清华大学美术学院社会美育研究所推荐阅读。
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| 作者简介： |
李睦，清华大学美术学院教授，研究生及博士生导师，社会美育研究所所长，清华大学精品课、教育部网络公开课主讲人。长期从事绘画创作与专业教学，持久开展通识艺术教育研究，开设“艺术的启示”“现代绘画理论与实践研究”“艺术、哲学与科学”（合作）等课程。著有《创作与思考：知道的和想到的》《看见的不重要：从艺术设计教育的基础教学谈起》《我们所不知晓的绘画》《艺术通识十六讲》《艺术的二十二个遐想》等学术著作及教材。
副主编，沈晖，北京大学博士，清华大学通识课程建设高级主管。参与课题“以艺术与科技交叉融合为创新特色的美育探索与实践”获批2021年北京市教改重点项目。参与项目“清华写作课在通识教育中的探索与实践”获2021年北京市教育教学成果奖一等奖。
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| 章节目录： |
目 录
第一章 开启美育之门 / 001
引言 / 003
艺术教育的四副面孔 彭锋 / 004
探索“不被定义”的艺术教育 李睦 / 011
艺术在美育中的方位与价值 黄宗贤 / 016
美感的培养：情境、感知与沁润 顾平 / 025
艺术教育对大脑开发的作用 郑勤砚 / 038
艺术为什么重要？ 刘未沫 / 046
美育为人人：《审美教育书简》的人类关怀 孙墨青 / 060
延伸思考 / 070
拓展学习 / 071
第二章 跨学科美育对话 / 073
引言 / 075
哲学教育、艺术教育，为什么？
对谈嘉宾：黄裕生 李睦，学术主持：肖怀德 / 076
艺术与科学的共同追求 李睦 吴国盛 / 087
通过艺术、文学、音乐的人格养成 李睦 高瑾 陈曦 / 098
心通天宇的艺术和科学 刘巨德 / 106
图像、文化理解与美育 甄巍 / 112
作为美育的文学教育 高瑾 / 120
音乐课堂与多元文化 罗薇 / 130
德国戏剧教育中剧院、学校和机构的角色 敖玉敏 / 141
延伸思考 / 150
拓展学习 / 151
第三章 大学美育的思与行 / 153
引言 / 155
大学、艺术教育和我们的职责 封帆 / 156
大学美育的人文理念 孙墨青 / 162
当代艺术教育面临的四个问题：思维、传统、指导、跨界
朱迪斯·M.伯顿 (Judith M.Burton)，翻译：封帆 / 172
艺术家如何成为艺术教育工作者 李睦 / 181
新时代学校美育的使命与教学实施 赵洪 / 191
清华大学艺术...
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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