跨学科学习：一种基于学科的设计、实施与评价 - 中国高校教材图书网
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书名： |
跨学科学习：一种基于学科的设计、实施与评价
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| ISBN： | 978-7-5191-3565-2 |
责任编辑： | |
| 作者： |
夏雪梅
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装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥48.00
折扣价：￥45.60
折扣：0.95
节省了2.4元
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千字数： |
216
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| 出版社： |
教育科学出版社 |
装订： | 0 |
| 出版日期： |
2024-01-11 |
页数： |
236页
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| 每包册数： |
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立体化教材： | |
| 专业分类： | |
中图法分类： | |
| 用途分类： | |
读者分类： | |
| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 印刷日期： | |
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| 内容简介： |
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本书从学科视角切入，探讨了跨学科学习是什么、跨学科学习中的学科关系分析、不同学科如何跨的载体、跨学科的设计框架及实施，首次从学科的角度提出系统的跨学科学习设计方法，对澄清当下的众多概念有所帮助，具有理论的创新性和针对我国当下实际的可行性，特别是将跨学科作业、跨学科评价融入其中做了系统的分析，突破当下的难点。同时，提供了实践中有价值的案例，覆盖语文、数学、英语、科学等主要学科，为新课标的落地提出了一条可行的路径。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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