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传播学基础教程 - 21世纪新闻与传播学规划教材 - 中国高校教材图书网
相关类别图书
作 者:周庆山 编著
出版社:北京大学出版社
用 途:
中 图:文化、科学、教育、体育
专 业:教育学
制 品:图书
读 者:
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书名: 传播学基础教程 21世纪新闻与传播学规划教材
ISBN:9787301346587 条码:9787301346587
作者: 周庆山 编著  相关图书 装订:0
印次:1-1 开本:16开
定价: ¥69.00  折扣价:¥65.55
折扣:0.95 节省了3.45元
字数: 464千字
出版社: 北京大学出版社 页数: 748页
发行编号: 每包册数:
出版日期: 2024-02-20
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内容简介:
本书从传播理论概述、结构理论、符号理论、媒介理论、场域理论、媒体理论、效果理论和研究方法等几个方面进行了系统阐述。在概述传播基本理论的基础上,从系统论角度对传播的要素、过程和结构进行了分析;剖析了符号的核心概念及相关理论;将人际沟通、组织传播和跨文化交流作为传播场域进行整合;归纳提出了媒介的时空论、信息论、情境论、进化论和生态论;总结了媒体组织形态的演变及组织机制相关理论;从社会认知的建构、态度改变的心理、积极受众的需求满足、社会系统的情境以及创新扩散的采纳等方面进行了效果理论的分类及阐述;介绍了传播研究的元理论范式及研究取向。
本书体系结构完整,内容全面充实。便于读者系统、全面、深入了解传播理论起源与发展、概念体系及逻辑架构。本书适合传播学相关专业学生及实践从业人员作为了解传播理论体系的基础理论读物。

作者简介:
周庆山【编著】【中国】【现当代】
————————————————————
周庆山,北京大学信息管理系教授,北京大学文化产业研究院兼职教授,主讲“传播学原理”“信息政策与法规”“信息社会专题”等课程。著有《文献传播学》《传播学概论》《信息法教程》等教材,主译《媒介法原理》,主编《信息法》《电子商务法》等教材。

章节目录:
第一章  传播理论概述 ……………………………………………………………… 001
    第一节  传播的概念范畴 ………………………………………………………… 001
    第二节  传播学的研究对象和学科特征 ………………………………………… 005
    第三节  传播学的理论渊源 ……………………………………………………… 008
    第四节  传播学的学科建立与发展 ……………………………………………… 022
    第五节  我国传播学理论的形成与发展 ………………………………………… 029
    第六节  传播学的学科发展概述 ………………………………………………… 035
第二章  传播结构理论 ……………………………………………………………… 041
    第一节  传播系统、要素与结构 ………………………………………………… 041
    第二节  传播系统的结构特征与社会功能 ……………………………………… 054
    第三节  传播过程 ………………………………………………………………… 063
    第四节  传播结构与过程的模式分析 …………………………………………… 069
第三章  传播符号理论 ……………………………………………………………… 083
    第一节  传播符号的结构与类型 ………………………………………………… 083
    第二节  符号文本与意义的文化研究 …………………………………………… 089
    第三节  符号互动论 ……………………………………………………………… 098
    第四节  符号聚合理论 …………………………………………………………… 104
第四章  传播媒介理论 ……………………………………………………………… 108
    第一节  传播媒介理论概述 ……………………………………………………… 108
    第二节  英尼斯的媒介时空论 …………………………………………………… 123
    第三节  麦克卢汉的媒介信息论 ………………………………………………… 126第一章  传播理论概述 ……………………………………………………………… 001
    第一节  传播的概念范畴 ………………………………………………………… 001
    第二节  传播学的研究对象和学科特征 ………………………………………… 005
    第三节  传播学的理论渊源 ……………………………………………………… 008
    第四节  传播学的学科建立与发展 ……………………………………………… 022
    第五节  我国传播学理论的形成与发展 ………………………………………… 029
    第六节  传播学的学科发展概述 ………………………………………………… 035
第二章  传播结构理论 ……………………………………………………………… 041
    第一节  传播系统、要素与结构 ………………………………………………… 041
    第二节  传播系统的结构特征与社会功能 ……………………………………… 054
    第三节  传播过程 ………………………………………………………………… 063
    第四节  传播结构与过程的模式分析 …………………………………………… 069
第三章  传播符号理论 ……………………………………………………………… 083
    第一节  传播符号的结构与类型 ………………………………………………… 083
    第二节  符号文本与意义的文化研究 …………………………………………… 089
    第三节  符号互动论 ……………………………………………………………… 098
    第四节  符号聚合理论 …………………………………………………………… 104
第四章  传播媒介理论 ……………………………………………………………… 108
    第一节  传播媒介理论概述 ……………………………………………………… 108
    第二节  英尼斯的媒介时空论 …………………………………………………… 123
    第三节  麦克卢汉的媒介信息论 ………………………………………………… 126第一章  传播理论概述 ……………………………………………………………… 001
    第一节  传播的概念范畴 ………………………………………………………… 001
    第二节  传播学的研究对象和学科特征 ………………………………………… 005
    第三节  传播学的理论渊源 ……………………………………………………… 008
    第四节  传播学的学科建立与发展 ……………………………………………… 022
    第五节  我国传播学理论的形成与发展 ………………………………………… 029
    第六节  传播学的学科发展概述 ………………………………………………… 035
第二章  传播结构理论 ……………………………………………………………… 041
    第一节  传播系统、要素与结构 ………………………………………………… 041
    第二节  传播系统的结构特征与社会功能 ……………………………………… 054
    第三节  传播过程 ………………………………………………………………… 063
    第四节  传播结构与过程的模式分析 …………………………………………… 069
第三章  传播符号理论 ……………………………………………………………… 083
    第一节  传播符号的结构与类型 ………………………………………………… 083
    第二节  符号文本与意义的文化研究 …………………………………………… 089
    第三节  符号互动论 ……………………………………………………………… 098
    第四节  符号聚合理论 …………………………………………………………… 104
第四章  传播媒介理论 ……………………………………………………………… 108
    第一节  传播媒介理论概述 ……………………………………………………… 108
    第二节  英尼斯的媒介时空论 …………………………………………………… 123
    第三节  麦克卢汉的媒介信息论 ………………………………………………… 126第一章  传播理论概述 ……………………………………………………………… 001
    第一节  传播的概念范畴 ………………………………………………………… 001
    第二节  传播学的研究对象和学科特征 ………………………………………… 005
    第三节  传播学的理论渊源 ……………………………………………………… 008
    第四节  传播学的学科建立与发展 ……………………………………………… 022
    第五节  我国传播学理论的形成与发展 ………………………………………… 029
    第六节  传播学的学科发展概述 ………………………………………………… 035
第二章  传播结构理论 ……………………………………………………………… 041
    第一节  传播系统、要素与结构 ………………………………………………… 041
    第二节  传播系统的结构特征与社会功能 ……………………………………… 054
    第三节  传播过程 ………………………………………………………………… 063
    第四节  传播结构与过程的模式分析 …………………………………………… 069
第三章  传播符号理论 ……………………………………………………………… 083
    第一节  传播符号的结构与类型 ………………………………………………… 083
    第二节  符号文本与意义的文化研究 …………………………………………… 089
    第三节  符号互动论 ……………………………………………………………… 098
    第四节  符号聚合理论 …………………………………………………………… 104
第四章  传播媒介理论 ……………………………………………………………… 108
    第一节  传播媒介理论概述 ……………………………………………………… 108
    第二节  英尼斯的媒介时空论 …………………………………………………… 123
    第三节  麦克卢汉的媒介信息论 ………………………………………………… 126第一章  传播理论概述 ……………………………………………………………… 001
    第一节  传播的概念范畴 ………………………………………………………… 001
    第二节  传播学的研究对象和学科特征 ………………………………………… 005
    第三节  传播学的理论渊源 ……………………………………………………… 008
    第四节  传播学的学科建立与发展 ……………………………………………… 022
    第五节  我国传播学理论的形成与发展 ………………………………………… 029
    第六节  传播学的学科发展概述 ………………………………………………… 035
第二章  传播结构理论 ……………………………………………………………… 041
    第一节  传播系统、要素与结构 ………………………………………………… 041
    第二节  传播系统的结构特征与社会功能 ……………………………………… 054
    第三节  传播过程 ………………………………………………………………… 063
    第四节  传播结构与过程的模式分析 …………………………………………… 069
第三章  传播符号理论 ……………………………………………………………… 083
    第一节  传播符号的结构与类型 ………………………………………………… 083
    第二节  符号文本与意义的文化研究 …………………………………………… 089
    第三节  符号互动论 ……………………………………………………………… 098
    第四节  符号聚合理论 …………………………………………………………… 104
第四章  传播媒介理论 ……………………………………………………………… 108
    第一节  传播媒介理论概述 ……………………………………………………… 108
    第二节  英尼斯的媒介时空论 …………………………………………………… 123
    第三节  麦克卢汉的媒介信息论 ………………………………………………… 126第一章  传播理论概述 ……………………………………………………………… 001
    第一节  传播的概念范畴 ………………………………………………………… 001
    第二节  传播学的研究对象和学科特征 ………………………………………… 005
    第三节  传播学的理论渊源 ……………………………………………………… 008
    第四节  传播学的学科建立与发展 ……………………………………………… 022
    第五节  我国传播学理论的形成与发展 ………………………………………… 029
    第六节  传播学的学科发展概述 ………………………………………………… 035
第二章  传播结构理论 ……………………………………………………………… 041
    第一节  传播系统、要素与结构 ………………………………………………… 041
    第二节  传播系统的结构特征与社会功能 ……………………………………… 054
    第三节  传播过程 ………………………………………………………………… 063
    第四节  传播结构与过程的模式分析 …………………………………………… 069
第三章  传播符号理论 ……………………………………………………………… 083
    第一节  传播符号的结构与类型 ………………………………………………… 083
    第二节  符号文本与意义的文化研究 …………………………………………… 089
    第三节  符号互动论 ……………………………………………………………… 098
    第四节  符号聚合理论 …………………………………………………………… 104
第四章  传播媒介理论 ……………………………………………………………… 108
    第一节  传播媒介理论概述 ……………………………………………………… 108
    第二节  英尼斯的媒介时空论 …………………………………………………… 123
    第三节  麦克卢汉的媒介信息论 ………………………………………………… 126第一章  传播理论概述 ……………………………………………………………… 001
    第一节  传播的概念范畴 ………………………………………………………… 001
    第二节  传播学的研究对象和学科特征 ………………………………………… 005
    第三节  传播学的理论渊源 ……………………………………………………… 008
    第四节  传播学的学科建立与发展 ……………………………………………… 022
    第五节  我国传播学理论的形成与发展 ………………………………………… 029
    第六节  传播学的学科发展概述 ………………………………………………… 035
第二章  传播结构理论 ……………………………………………………………… 041
    第一节  传播系统、要素与结构 ………………………………………………… 041
    第二节  传播系统的结构特征与社会功能 ……………………………………… 054
    第三节  传播过程 ………………………………………………………………… 063
    第四节  传播结构与过程的模式分析 …………………………………………… 069
第三章  传播符号理论 ……………………………………………………………… 083
    第一节  传播符号的结构与类型 ………………………………………………… 083
    第二节  符号文本与意义的文化研究 …………………………………………… 089
    第三节  符号互动论 ……………………………………………………………… 098
    第四节  符号聚合理论 …………………………………………………………… 104
第四章  传播媒介理论 ……………………………………………………………… 108
    第一节  传播媒介理论概述 ……………………………………………………… 108
    第二节  英尼斯的媒介时空论 …………………………………………………… 123
    第三节  麦克卢汉的媒介信息论 ………………………………………………… 126第一章  传播理论概述 ……………………………………………………………… 001
    第一节  传播的概念范畴 ………………………………………………………… 001
    第二节  传播学的研究对象和学科特征 ………………………………………… 005
    第三节  传播学的理论渊源 ……………………………………………………… 008
    第四节  传播学的学科建立与发展 ……………………………………………… 022
    第五节  我国传播学理论的形成与发展 ………………………………………… 029
    第六节  传播学的学科发展概述 ………………………………………………… 035
第二章  传播结构理论 ……………………………………………………………… 041
    第一节  传播系统、要素与结构 ………………………………………………… 041
    第二节  传播系统的结构特征与社会功能 ……………………………………… 054
    第三节  传播过程 ………………………………………………………………… 063
    第四节  传播结构与过程的模式分析 …………………………………………… 069
第三章  传播符号理论 ……………………………………………………………… 083
    第一节  传播符号的结构与类型 ………………………………………………… 083
    第二节  符号文本与意义的文化研究 …………………………………………… 089
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    第四节  符号聚合理论 …………………………………………………………… 104
第四章  传播媒介理论 ……………………………………………………………… 108
    第一节  传播媒介理论概述 ……………………………………………………… 108
    第二节  英尼斯的媒介时空论 …………………………………………………… 123
    第三节  麦克卢汉的媒介信息论 ………………………………………………… 126第一章  传播理论概述 ……………………………………………………………… 001
    第一节  传播的概念范畴 ………………………………………………………… 001
    第二节  传播学的研究对象和学科特征 ………………………………………… 005
    第三节  传播学的理论渊源 ……………………………………………………… 008
    第四节  传播学的学科建立与发展 ……………………………………………… 022
    第五节  我国传播学理论的形成与发展 ………………………………………… 029
    第六节  传播学的学科发展概述 ………………………………………………… 035
第二章  传播结构理论 ……………………………………………………………… 041
    第一节  传播系统、要素与结构 ………………………………………………… 041
    第二节  传播系统的结构特征与社会功能 ……………………………………… 054
    第三节  传播过程 ………………………………………………………………… 063
    第四节  传播结构与过程的模式分析 …………………………………………… 069
第三章  传播符号理论 ……………………………………………………………… 083
    第一节  传播符号的结构与类型 ………………………………………………… 083
    第二节  符号文本与意义的文化研究 …………………………………………… 089
    第三节  符号互动论 ……………………………………………………………… 098
    第四节  符号聚合理论 …………………………………………………………… 104
第四章  传播媒介理论 ……………………………………………………………… 108
    第一节  传播媒介理论概述 ……………………………………………………… 108
    第二节  英尼斯的媒介时空论 …………………………………………………… 123
    第三节  麦克卢汉的媒介信息论 ………………………………………………… 126
第四节  梅罗维茨的媒介情境论 ………………………………………………… 131
    第五节  媒介进化论 ……………………………………………………………… 136
    第六节  媒介生态论 ……………………………………………………………… 142
第五章  传播场域理论 ……………………………………………………………… 145
    第一节  传播场域概述 …………………………………………………………… 145
    第二节  人际传播场域理论 ……………………………………………………… 147
    第三节  组织传播场域理论 ……………………………………………………… 175
    第四节  跨文化传播场域理论 …………………………………………………… 192
第六章  传播媒体理论 ……………………………………………………………… 198
    第一节  传播媒体概述 …………………………………………………………… 198
    第二节  传播媒体演进概述 ……………………………………………………… 201
    第三节  大众传播媒体组织概述 ………………………………………………… 209
    第四节  大众传播媒体的传播者和接受者 ……………………………………… 216
    第五节  大众传播媒体组织管理与战略转型 …………………………………… 227
    第六节  大众传播媒体组织规制 ………………………………………………… 239
第七章  传播效果理论 ……………………………………………………………… 259
    第一节  传播效果研究概述 ……………………………………………………… 259
    第二节  社会认知的建构效果理论 ……………………………………………… 266
    第三节  态度改变的心理效果理论 ……………………………………………… 285
    第四节  积极受众的需求满足效果理论 ………………………………………… 304
    第五节  社会系统的情境效果理论 ……………………………………………… 309
    第六节  创新扩散的采纳效果理论 ……………………………………………… 315
第八章  传播研究方法 ……………………………………………………………… 325
    第一节  传播学元理论范式概述 ………………………………………………… 325
    第二节  传播研究的问题确定与方法选择 ……………………………………… 327
    第三节  传播学的量化研究方法 ………………………………………………… 329
    第四节  传播学的质化研究方法 ………………………………………………… 350
主要引用和参考文献 ………………………………………………………………… 359
精彩片段:
 
书  评:
集北大教授授课三十余年之经验,体系结构完整,内容全面充实。便于读者系统、全面、深入了解传播理论起源与发展、概念体系及逻辑架构。本书适合传播学相关专业学生及实践从业人员作为了解传播理论体系的基础理论读物。

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