心灵的转化：参与和跨界中的教师学习 - 实践-反思教育学文丛 - 中国高校教材图书网
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书名： |
心灵的转化：参与和跨界中的教师学习
实践-反思教育学文丛
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| ISBN： | 9787519136086 |
条码： | |
| 作者： |
作者:陈向明 王富伟
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 大32开 |
| 定价： |
￥130.00
折扣价：￥123.50
折扣：0.95
节省了6.5元
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字数： |
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| 出版社： |
教育科学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2024-04-01 |
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| 内容简介： |
学生为什么上课不积极回答问题？
如何解决个别学生的反复改造难题？
教师们如何应对忙的恶性循环？
…………
对于这些教育实践中经常出现的棘手问题，教育行动研究工作坊的学员利用在一学年时间内学到的叙事探究、扎根理论、案例研究和调查研究等路径，对自己的教育教学实践进行了系统探究和行动干预，讲述了生动、深刻、感人的教育叙事。
中国教育界一直深受理论与实践相分离之累：一方面是学者精心生产的知识难以引起一线教师的兴趣；另一方面则是一线教师经常受困于工作中的难题，需要理论指导。北京市教育行动研究工作坊则是解决这一分离问题的有效尝试，即学者与一线教师的跨界合作，《心灵的转化：参与和跨界中的教师学习》呈现了这一尝试的合作成果。
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| 作者简介： |
陈向明，北京大学教育学院教授、博士生导师，主要研究领域为教育研究方法、教师教育、课程与教学等，已出版《质的研究方法与社会科学研究》（专著）、《搭建实践与理论之桥——教师实践性知识研究》（第一作者）、《在参与中学习与行动》（编著）等著作，发表论文多篇，研究成果多次获奖。
王富伟，北京教育科学研究院德育中心副研究员，北京市反思型教师质性研究室主任，教 育 部 课程教材研究所兼职研究员。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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