“三人行”课程中的师幼互动 - 中国高校教材图书网
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书名: |
“三人行”课程中的师幼互动
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ISBN: | 978-7-5191-3841-7 |
条码: | 9787519138417 |
作者: |
杨梅
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装订: | 0 |
印次: | 1-1 |
开本: | 16开 |
定价: |
¥50.00
折扣价:¥47.50
折扣:0.95
节省了2.5元
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字数: |
250千字
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出版社: |
教育科学出版社 |
页数: |
232页
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发行编号: | |
每包册数: |
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出版日期: |
2024-04-17 |
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内容简介: |
师幼互动是提升教育质量的核心,是当下我国学前教育改革研究的主流方向。本书是深圳实验幼儿园几十年研究成果的总结,生动呈现了该园在建构“三人行”课程的过程中,通过开展师幼互动,促进幼儿的全面发展、教师专业素养的提升以及园所各方面的建设,将“以儿童为中心”的教育思想创造性地转化为具有中国文化特质的课程体系,为儿童的幸福成长埋下了幸福的种子。
本书包括以关系为灵魂的“三人行”课程、综合探究活动中的师幼互动、区域游戏活动中的师幼互动、文化体验活动中的师幼互动、师幼互动能力的提升路径,该成果获得2022年度国家级教成果奖。
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作者简介: |
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章节目录: |
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精彩片段: |
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书 评: |
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其 它: |
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