中国县域学校分布与空间探析 - 教育文化研究丛书 - 中国高校教材图书网
|
书名： |
中国县域学校分布与空间探析
教育文化研究丛书
|
| ISBN： | 978-7-5191-3562-1 |
条码： | |
| 作者： |
司洪昌
相关图书
|
装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥90.00
折扣价：￥85.50
折扣：0.95
节省了4.5元
|
字数： |
320千字
|
| 出版社： |
教育科学出版社 |
页数： |
320页
|
| 发行编号： | |
每包册数： |
|
| 出版日期： |
2024-06-24 |
|
|
| 内容简介： |
本书从空间视角出发，将中国基层学校的分布置于县域之中进行描述与解释。作者探讨了胡焕庸线两侧的县域地理空间与类型及其与学校空间布局的文化关联，尝试重述近代以来学校的空间分布趋向，探讨学校分布内在的微观运行机制。通过具体而微地分析学校与人类聚落之间的关系，以及从情境之中分析影响学校分布的社会与文化因素，进一步理解学校的空间分布。
书中呈现了不同生计模式之下人类聚落分布的不同空间特点，并抽象出了两种县域空间类型——平原标准县和西部标准县。作者阐述了县域面积、人口、乡镇、轮廓、县城位置等对县域学校布局的影响 为理解学校空间分布提供了一种分析维度，为解读教育世界里的空间背景提供了一种理论视角。
|
| 作者简介： |
|
司洪昌，国家教育行政学院科研处主任，研究员，研究方向为中国教育史、县域教育、教育政策等。
|
| 章节目录： |
|
|
| 精彩片段： |
|
|
| 书 评： |
|
|
| 其 它： |
|
|
|
中国大学出版社协会 |
首页 |
宏观指导 |
出版社天地 |
图书代办站 |
教材图书信息 |
教材图书评论 |
在线订购 |
教材征订
