如何培养学生的高阶思维 - 项目化学习慕课研修手册 - 中国高校教材图书网
|
书名： |
如何培养学生的高阶思维
项目化学习慕课研修手册
|
| ISBN： | 978-7-5191-3753-3 |
责任编辑： | |
| 作者： |
汪湖瑛
相关图书
|
装订： | |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 20开 |
| 定价： |
￥20.00
折扣价：￥19.00
折扣：0.95
节省了1元
|
字数： |
39千字
|
| 出版社： |
教育科学出版社 |
页数： |
60页
|
| 出版日期： |
2024-06-25 |
每包册数： |
|
| 国家规划教材： |
|
省部级规划教材： |
|
| 入选重点出版项目： |
|
获奖信息： |
|
|
|
| 内容简介： |
|
本慕课共有四个微课，以总分形式展开。第一课时以布卢姆教育目标分类学中的高阶思维为参考，介绍了判断认知层级的两种常见方法“解构思维过程”和“抓住关键动词”，促进教师对高阶思维的整体认知；第二至四课时基于2020年省项目化学习网络公开课《未来太空基地建设》《摩天营救》《智能门禁系统的设计与制作》等课例，具体介绍高阶思维的三个层次认知、评价、创造的概念内涵、常见培养策略等，既有一定的理论深度，又有实操性经验供教师借鉴，同时辅以延伸任务、拓展阅读等，加深教师对高阶思维的深度理解和实践运用。
|
| 作者简介： |
|
|
| 章节目录： |
|
|
| 精彩片段： |
|
|
| 书 评： |
|
|
| 其 它： |
|
|
|
中国大学出版社协会 |
首页 |
宏观指导 |
出版社天地 |
图书代办站 |
教材图书信息 |
教材图书评论 |
在线订购 |
教材征订
