指向大概念的初中英语阅读教学设计 - 中国高校教材图书网
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书名： |
指向大概念的初中英语阅读教学设计
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| ISBN： | 9787576051414 |
条码： | |
| 作者： |
芮学国
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 大32开 |
| 定价： |
￥60.00
折扣价：￥48.00
折扣：0.80
节省了12元
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字数： |
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| 出版社： |
华东师范大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2024-08-01 |
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| 内容简介： |
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《指向大概念的初中英语阅读教学设计》基于国内外最新研究成果，结合《义务教育英语课程标准（2022年版）》及初中英语课内外教材中有关语篇类型、语篇模式等教学实践案例的分析，立足英语课程要培养的学生核心素养“大概念”，以思维可视化为路径，通过六类语篇类型、七类语篇模式、四类思维可视化工具的运用，寻求英语学科关键问题的解决途径，在继承的基础上有一定的创新，为初中英语阅读教学设计提供了具体、可行的操作方案，有利于解决教师课堂阅读教学活动中“为什么做”“做什么”和“怎么做”等困惑，从而推动教与学方式的变革，有效践行新 课标提出的六要素整合、英语学习活动观、“教-学-评”一体化、单元整体教学等核心理念。
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| 作者简介： |
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芮学国，上海市虹口区英语教研员、英语学科带头人、讲席名师工作室主持人，上海市第四期双名工程种子计划领衔人，华东师范大学教师教育基础教育学科培训专家。1992年从教，提出并践行“教而不研则浅，研而不教则空”的教学理念，致力于适合国情、学情、教情的中学英语教与学方法的探索，曾获第三届全国中小学外语教师名师大会二等奖、教育 部国培项目英语学科优秀辅导员等荣誉。2024-2025年参加上海青海对口支援教育帮扶援青工作。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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