3—8岁儿童发展适宜性实践 - 中国高校教材图书网
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书名: |
3—8岁儿童发展适宜性实践
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| ISBN: | 9787519138325 |
责任编辑: | |
| 作者: |
[美]卡罗尔·格斯特维奇 著,张仁甫 邓璠 李柃霏等译
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装订: | 平装 |
| 印次: | 1-1 |
开本: | 大32开 |
| 定价: |
¥98.00
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节省了4.9元
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字数: |
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| 出版社: |
教育科学出版社 |
页数: |
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| 出版日期: |
2024-08-01 |
每包册数: |
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| 国家规划教材: |
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省部级规划教材: |
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| 入选重点出版项目: |
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获奖信息: |
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| 内容简介: |
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本书首先界定了发展适宜性实践的含义,探讨了游戏在发展适宜性实践中的重要性,接着从发展适宜性的视角解读了不同的课程设计方法和课程模式,最后在解读儿童发展规律的基础上,探讨了发展适宜性的物质环境、社会性及情感环境、学习环境创设以及教师支持。本书内容详细、全面、深刻、实用,有利于我国早期教育工作者理解对于3—8岁儿童来说,什么样的课程是发展适宜性的,并思考如何将发展适宜性理念落实到一日生活中,从而为建构适宜中国儿童发展的早期教育课程模式提供借鉴。
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| 作者简介: |
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| 精彩片段: |
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| 书 评: |
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| 其 它: |
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